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摘要：随着网络的普及与发展，网络环境对于学生工作的开展产生了很大的影响，而对网络环境下学生工作的管理重点进行分析显得十分必要。本文首先简单介绍了网络环境对学生管理工作的影响，其次从高度重视校园网络文化的建设、加强网络的管理以及监控、加强网络管理队伍的建设这三方面介绍了网络环境下学生工作的管理重点。
关键词：网络环境；学生工作；管理
一、网络环境对学生管理工作的影响
学校进行学生工作的内容是多层次的，其中不仅包括爱国主义、社会主义以及集体主义，而且还包括培养学生养成正确的人生观、价值观，乃至世界观，不仅仅包括对学生们行为以及纪律的养成，而且还包括培养学生们构建健全的人格等等。随着社会的不断发展以及计算机的普及，网络对于学生工作管理产生了或多或少的影响。
（一）网络环境对学生思想内容的影响，增加了学生工作的难度
网络上尽管拥有许多积极宣传党以及国家的各项方针政策，具有很强的教育性以及思想性，但是，同时也应该认识到资本主义以及社会主义意识形态的斗争也充斥在网络中，不同的政治意见以及社会思潮会在网上产生一定的分歧，一些错误的，甚至是不良的信息在网上得到了广泛的传播，对学校的思想政治教育产生了重大的危险，严重扭曲了学生们的人生观、价值观以及世界观，影响了学生们良好道德准则的形成。在这一情形之下，学校对于学生的管理工作如果还是一位的采用训导方式，将会适得其反。
（二）网络环境对学生纪律以及行为产生的影响
网络有着信息量较大的特点，而面对极为庞大的网络信息系统，学生们在其中会出现不知如何取舍的问题，这便会对学生们原本所认为正确的行为和纪律产生影响，进而影响到有用信息的效用度，很大程度上阻碍了知识的正常吸收。很多学生会通过旷课来满足自身上网的癖好，这便在很大程度上浪费了宝贵的正常学习实践，使得学生们学习成绩一落千丈，学生时代是求知欲较强而且较易接受新生事物的时代，这便亟需有人能够引导学生们找到正确的人生方向，避免过度上网给学生们身心所造成的伤害。
（三）网络环境下学生较易诱发心理问题
近年来，各个学校中学生出现心理障碍的数量逐年递增，网络较之现实生活来说，有很大的自由度，在其中可以根据需要随意创造自我，这便造成了信用危机的现象，其中大部分的角色都有一定的欺骗性，而学生们由于缺乏一定的社会经验，便较易受到表面现象的蒙蔽，使其对于社会、情感以及人生产生一些不现实的理解。网络上由于交流的随意性，使得交流双方很难产生真诚的心灵沟通，这便容易造成学生们的冷漠情感，能够在很大程度上影响学生们的健康成长。而学校在进行学生工作的时候，应该极其主义对学生们的心理辅导，如有需要，还应该开设网络心理健康教育，使得学生们能够更加健康的成长。
二、网络环境下学生工作的管理重点
（一）高度重视校园网络文化的建设
网络的不断普及与发展，不仅仅为校园文化的建设提供了现代化的传播载体，而且还给校园文化的建设带来了新的工作理念以及价值观念。信息时代的到来，使得青少年的社会化程度增强，其主体地位也日益突出，这便使得老师以及家长的权威有所削弱。因此，在网络环境之下，不仅仅应该保证以往的正规教育以及建设模式，而且还应该校园文化的建设应该更加依赖于校园网络的交互式的信息传播方式。因此，在进行学生工作的时候，应该充分认识到校园网络文化的建设的重要性，应该尽可能的加强校园网络建设的投入，对网络环境下的校园文化进行积极的应对。在校园文化渗透的各项活动当中，运用网络上的非强制性的教育方式，从而达到学生工作管理的目的，使得学生们能够在多元化的价值体系当中学会鉴别、选择，从而达到道德与品质的升华。
（二）加强网络的管理以及监控
应该将现代化的技术手段运用到现代化的校园文化建设当中，进行学生工作管理的人员应该在一定程度上要求熟练掌握互联网技术，不断的提高校园文化建设的现代化水平。应该建立一定的校园网络行为规范，建立健全校园网络的管理制度，使得网络管理能够更加的规范化。在此基础上，还应该运用互联网技术对网络加强监控，可以运用防火墙技术以及加密技术等等，对各级网络进行严格的审查，从而加强对网上信息的监控以及巡查。除此之外，还应该在一定程度上加强校园网络道德教育，增强学生们对于好坏的辨别能力，同时，还应该进行校园网络规范以及网络责任的教育，在很大程度上提高学生们的个人修养。
（三）加强网络管理队伍的建设
应该建立校园专职或者是兼职的管理队伍，全方位的确保网络管理的有效性，网络管理的专职队伍应该由学生管理干部以及各院系从事学生工作的辅导员组成，这支队伍能够直接参与学生管理，对学生的动态能够及时的了解并且反馈。而兼职管理队伍则可以使学生当中的骨干，能够在一定程度上弥补专职队伍的不足。学生管理工作应该力求在网络之上进行行之有效的开展工作。
结束语：總之，随着互联网的普及以及不断发展推动了网络文化的出现。而网络文化的出现则给学校学生管理工作带来了一定的机遇和挑战，因此，在网络环境下对学生管理工作进行加强和改进是十分必要的。学校应该以育人为中心，全面加强网络管理队伍的建设、加强校园文化的建设，从而增强学生管理工作的实效性以及影响。
参考文献：
[1] 冯羽，网络环境下学生工作的几个转变，理工高教研究，2002（02）.
[2] 赵健，新媒体环境下学生工作的原则与边界，高校辅导员，2012（01）.
[3] 王福全，浅谈网络环境下高职院校学生工作新模式，科技创新导报，2012（04）.
关键词：网络环境；学生工作；管理
一、网络环境对学生管理工作的影响
学校进行学生工作的内容是多层次的，其中不仅包括爱国主义、社会主义以及集体主义，而且还包括培养学生养成正确的人生观、价值观，乃至世界观，不仅仅包括对学生们行为以及纪律的养成，而且还包括培养学生们构建健全的人格等等。随着社会的不断发展以及计算机的普及，网络对于学生工作管理产生了或多或少的影响。
（一）网络环境对学生思想内容的影响，增加了学生工作的难度
网络上尽管拥有许多积极宣传党以及国家的各项方针政策，具有很强的教育性以及思想性，但是，同时也应该认识到资本主义以及社会主义意识形态的斗争也充斥在网络中，不同的政治意见以及社会思潮会在网上产生一定的分歧，一些错误的，甚至是不良的信息在网上得到了广泛的传播，对学校的思想政治教育产生了重大的危险，严重扭曲了学生们的人生观、价值观以及世界观，影响了学生们良好道德准则的形成。在这一情形之下，学校对于学生的管理工作如果还是一位的采用训导方式，将会适得其反。
（二）网络环境对学生纪律以及行为产生的影响
网络有着信息量较大的特点，而面对极为庞大的网络信息系统，学生们在其中会出现不知如何取舍的问题，这便会对学生们原本所认为正确的行为和纪律产生影响，进而影响到有用信息的效用度，很大程度上阻碍了知识的正常吸收。很多学生会通过旷课来满足自身上网的癖好，这便在很大程度上浪费了宝贵的正常学习实践，使得学生们学习成绩一落千丈，学生时代是求知欲较强而且较易接受新生事物的时代，这便亟需有人能够引导学生们找到正确的人生方向，避免过度上网给学生们身心所造成的伤害。
（三）网络环境下学生较易诱发心理问题
近年来，各个学校中学生出现心理障碍的数量逐年递增，网络较之现实生活来说，有很大的自由度，在其中可以根据需要随意创造自我，这便造成了信用危机的现象，其中大部分的角色都有一定的欺骗性，而学生们由于缺乏一定的社会经验，便较易受到表面现象的蒙蔽，使其对于社会、情感以及人生产生一些不现实的理解。网络上由于交流的随意性，使得交流双方很难产生真诚的心灵沟通，这便容易造成学生们的冷漠情感，能够在很大程度上影响学生们的健康成长。而学校在进行学生工作的时候，应该极其主义对学生们的心理辅导，如有需要，还应该开设网络心理健康教育，使得学生们能够更加健康的成长。
二、网络环境下学生工作的管理重点
（一）高度重视校园网络文化的建设
网络的不断普及与发展，不仅仅为校园文化的建设提供了现代化的传播载体，而且还给校园文化的建设带来了新的工作理念以及价值观念。信息时代的到来，使得青少年的社会化程度增强，其主体地位也日益突出，这便使得老师以及家长的权威有所削弱。因此，在网络环境之下，不仅仅应该保证以往的正规教育以及建设模式，而且还应该校园文化的建设应该更加依赖于校园网络的交互式的信息传播方式。因此，在进行学生工作的时候，应该充分认识到校园网络文化的建设的重要性，应该尽可能的加强校园网络建设的投入，对网络环境下的校园文化进行积极的应对。在校园文化渗透的各项活动当中，运用网络上的非强制性的教育方式，从而达到学生工作管理的目的，使得学生们能够在多元化的价值体系当中学会鉴别、选择，从而达到道德与品质的升华。
（二）加强网络的管理以及监控
应该将现代化的技术手段运用到现代化的校园文化建设当中，进行学生工作管理的人员应该在一定程度上要求熟练掌握互联网技术，不断的提高校园文化建设的现代化水平。应该建立一定的校园网络行为规范，建立健全校园网络的管理制度，使得网络管理能够更加的规范化。在此基础上，还应该运用互联网技术对网络加强监控，可以运用防火墙技术以及加密技术等等，对各级网络进行严格的审查，从而加强对网上信息的监控以及巡查。除此之外，还应该在一定程度上加强校园网络道德教育，增强学生们对于好坏的辨别能力，同时，还应该进行校园网络规范以及网络责任的教育，在很大程度上提高学生们的个人修养。
（三）加强网络管理队伍的建设
应该建立校园专职或者是兼职的管理队伍，全方位的确保网络管理的有效性，网络管理的专职队伍应该由学生管理干部以及各院系从事学生工作的辅导员组成，这支队伍能够直接参与学生管理，对学生的动态能够及时的了解并且反馈。而兼职管理队伍则可以使学生当中的骨干，能够在一定程度上弥补专职队伍的不足。学生管理工作应该力求在网络之上进行行之有效的开展工作。
结束语：總之，随着互联网的普及以及不断发展推动了网络文化的出现。而网络文化的出现则给学校学生管理工作带来了一定的机遇和挑战，因此，在网络环境下对学生管理工作进行加强和改进是十分必要的。学校应该以育人为中心，全面加强网络管理队伍的建设、加强校园文化的建设，从而增强学生管理工作的实效性以及影响。
参考文献：
[1] 冯羽，网络环境下学生工作的几个转变，理工高教研究，2002（02）.
[2] 赵健，新媒体环境下学生工作的原则与边界，高校辅导员，2012（01）.
[3] 王福全，浅谈网络环境下高职院校学生工作新模式，科技创新导报，2012（04）.