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陶行知先生提出“行动是中国教育的开始，创造是中国教育的完成”，他把培养学生的创造力作为教育的最终目标。教师应以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生的创新潜能。美术教育是培养创造力的最具成效的学科之一，本文分别从创新观念、创新思维、创新方法和创新指导等方面，阐述如何在美术教育中培养孩子的创造意识和创造能力。