【摘 要】
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【摘要】高考英语新题型语法填空对高中学生的要求更高。本文试分析翻译方法——直译与意译在解答该类题型所起到的作用，以期对中国的英语教学带来些许思考。 【关键词】直译 意译 高考 新题型语法填空 高考英语改革正在如火如荼地进行当中，无论是在考试形式和题型设置方面都有不小的变化。题型设置的最大变化便是出现在高考试卷几十年的单项选择题退出了舞台，取而代之的是语法填空，这无疑给考生带来了更大的挑战，对于
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【摘要】高考英语新题型语法填空对高中学生的要求更高。本文试分析翻译方法——直译与意译在解答该类题型所起到的作用，以期对中国的英语教学带来些许思考。
【关键词】直译 意译 高考 新题型语法填空
高考英语改革正在如火如荼地进行当中，无论是在考试形式和题型设置方面都有不小的变化。题型设置的最大变化便是出现在高考试卷几十年的单项选择题退出了舞台，取而代之的是语法填空，这无疑给考生带来了更大的挑战，对于考生的基础知识和解题技能有了更高的要求。成功解题的前提和关键是能理解语段的主旨和要义，在这个过程中运用直译与意译的翻译方法会对解题有很大帮助。
一、直译与意译的相关简介
直译与意译是最为常见的翻译方法。直译（ word-for-word translation
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【Abstract】The subtitle translation is very different from other forms of translation.We translators should meet the particular needs of the subtitle.This study is going to analyze the subtitle transla
纵观全国各地的高考试题，我们不难发现创新型试题层出不穷：它们不仅立意新颖、内涵深刻，而且在求解思路上也与众不同，是高考试题中一道亮丽的风景线.在本期里，《数学金刊》试题研究组的老师们为大家带来数列的创新试题，供大家一饱眼福. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览
未来的自己： 我是应该先问一句“还好吗”，还是应该说一句“好久不见”呢？ 真的会是好久不见啊。我想我可以肯定，你想我的时候一定比我想你的时候更多：当你对镜轻抚眼角的皱纹时，你会怀念我眉眼含笑的样子吧？当你看着女儿熟睡的面容时，你会从中寻找我的影子吗？当你细细品着一杯清茶时，你会不会想起我是多么热爱咖啡的浓烈呢？ 有时候我想，你会在哪个人生的转角处恭候我的光临？两年后，你会在我深爱着的北京等着
一 8岁那年的暑假，院子里的喇叭花肆意绽放。我吃着雪糕，在院子里欢快地奔跑。罗晓红着眼睛，看着无忧无虑的我，眼里充满了羡慕。 那时我读一年级，罗晓读三年级。暑假前，罗晓得到了三张奖状：三好学生、学习标兵、优秀班干部。 罗晓欢天喜地将奖状拿给父亲看，父亲却嗤之以鼻：“女孩子读这么多书有什么用，早晚要嫁人。” 父亲的话让罗晓黯然神伤。而在班里排名靠后的我，看到罗晓获得这么多奖状，眼红不已。
【摘要】大学英语和高中英语既是两个相对独立的阶段，又是一个密不可分的整体，然而在教学实践中这两个阶段存在着衔接方面的问题，本文通过对其教材，教学内容，教学方法，学习方式等方面的比较分析，提出相应的衔接策略。 【关键词】大学英语教学 高中英语教学 过渡差异 衔接策略 英语作为全世界的通用语言在社会经济发展过程中起着举足轻重的作用，因而在我国受到了极大的重视，在学生步入大学之前，基本上都已经经历了
编 者 按 百年大计，教育为本。习近平总书记指出，“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”。如何在加强党对学前教育工作的全面领导中，实现党建对幼儿园保教工作、课程建设、队伍建设、各项管理等的有效引领，是学前教育系统在新时代面临的一个现实问题。本期专题展现了首都幼教工作者在加强基层党建方面的经验和智慧。传承红色基因，致敬建党百年！ 我园是一所红色历史悠久、红色文化厚重的部队幼儿园，前
我的初恋，发生在大一：男生在阶梯教室以“借笔记”的名义搭讪，之后再以“一起买书”的方式约会，最后顺理成章地一起吃饭、看电影。下雨的5月，在他父亲单位的大院里，我们躲在一丛深深花木下，说长一句短一句的废话。 我就读的那所大学，有几位老师是我父母的同学、同事——我父母是另一所大学的老师。那还是视大学生恋爱为早恋的年代，一位阿姨就和我谈话。有一句话刺痛了我，大致是其实很多男生恋爱，就是为了吹牛，可以跟
“唠叨”是老师的“拿手好戏”，我们来看看—— 我现在拖堂是不收一分钱的，不想听的现在就可以出去。 （这句话几乎是每个老师的囊中必备。） 你们会做的题不想做，做不来的又不会做！夏热冬冷，春乏秋困，那你们到底想什么时候做？！ （我们班主任是政治课老师，说话真的很辩证、很全面。） 老师：这个你们以前的老师没有讲过吗？不可能的…… 学生：没讲过！（异口同声） 老师：哎！我知道，今天教的东
·主持人语· 纵贯世界文明史的發展，我们可以清晰地看到，一方面，教育的高水平发展推动着经济社会的发展；另一方面，在不同的经济发展阶段，社会又对教育的发展不断地提出新的要求。“品质高中”既是经济发达地区对高中教育发展的一种时代性要求，也是教育发展到一定水平以后的自我追求。在实践中，我们尚难清晰界定“品质高中”的全部内涵，但一定可以这样说，“品质高中”的基调是“品质”，校园一定是很美、很静的，是学校