创设合理教学情境,引导学生主动探究

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小学数学课堂教学情境与学生的学习有着紧密的关系,在数学课堂中要努力营造贴近学生生活实际的教学情境、引发学生思考的“空白”情境、让学生自主探究的问题情境、让学生小组合作探究的操作情境、让学生获得成功的“喜悦”情境。 Primary mathematics classroom teaching situations and students have a close relationship between learning in the classroom should strive to create a teaching environment close to the actual situation of students’ lives, triggering the students “blank ” situation, allowing students to explore the problem context, to enable students The team collaborates with the operational scenarios of exploration to give students a successful “joy” situation.
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