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高中新课改与教师角色的多元整合
高中新课改与教师角色的多元整合
来源 :国家教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awind54335
【摘 要】
:
高中新课改将使教师们的教学生活发生巨大的变化 ,也使他们承受着巨大的压力和挑战。高中教师要积极参与这场课程改革 ,就必须首先重新审视自身的专业角色 ,树立新型教师角色
【作 者】
:
刘捷
【机 构】
:
人民教育出版社报刊社 副社长、副研究员,教育学博士
【出 处】
:
国家教育行政学院学报
【发表日期】
:
2004年03期
【关键词】
:
高中新课程挑战教师角色多元整合
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高中新课改将使教师们的教学生活发生巨大的变化 ,也使他们承受着巨大的压力和挑战。高中教师要积极参与这场课程改革 ,就必须首先重新审视自身的专业角色 ,树立新型教师角色整合的新理念 ,实现多元角色的有机整合 ,使教师的角色更加丰满和有立体感。
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