在语文教学中提高文学素质

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本文通过对作者自己的教学实践的总结、分析,列举当前"应试教育"给语文教学带来的种种弊端,从而提出应改变现行的教学方法,提高教师的语文素质,拓宽学生的阅读层面,培养旨趣高雅的鉴赏能力,以利于充分发挥中学生的想象力和创造力,抒发真情实感。
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