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建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学习者为中心,通过学生的自主学习、协作学习、情境教学和多媒体网络教学等手段,让学生主动建构自己的英语口语交际能力和语用能力。
建构主义与大学英语口语教学
【摘 要】
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建构主义的知识观、学习观和教学观为传统的教学思想注入了新的内容,为大学英语口语教学提供了新的模式。教师在教学实践中要以学习者为中心,通过学生的自主学习、协作学习、
【机 构】
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内蒙古大学外国语学院,呼和浩特,010021大连轻工业学院国际交流学院,辽宁大连,116033;
【出 处】
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前沿
【发表日期】
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2006年11期
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