一、在做中学，真抓实干
　　流连于郑杰校长的《忠告中层》，第27封信“在做中学”所诠释的道理：“管理实在是一项实践性很强的活动，非得在实践中锻炼成长”。深深地触动了我。
　　作为中层领导，必须努力成为本部门的业务骨干，同时，还应是某一方面的专家，也应是多面手。能上课、能写文章、能讲座、能组织活动……各种教育、教学方面活动均能够：拿得起、甩得开、控得住。
　　中层干部是单位管理的中枢环节，起着承上启下、上传下达的作用。作为中层领导，真抓实干是关键。既要准确读懂校长的决策意图，又要及时地去贯彻执行，始终记住自己是为学校教学服务的，如果没有“真抓实干”，将一切落空。“真抓实干”是中层领导的一种态度。学校领导一旦决策，坚决执行，绝不拖延，想方设法，保障到位。
　　二、善意待人，吃亏是福
　　徜徉在郑杰校长的《忠告中层》，如聆良师益友指点迷津，适逢慈父祥母悉心叮咛。不论是“坦诚相见”，亦或是 “善意待人”、“应对两难”，每封信都在循循善诱地引领着我怎样做人、怎样处事。尤其是第41封信“吃亏是福”，更是让人沉湎其中，每每品味，感慨颇多。
　　“安贫乐道”、“知足常乐”这八个字是一个自我保全的尺度，也是一个自我发展的考验。苏霍姆林斯基说：“善于待人，属于教育修养的初步常识”。
　　作为中层领导，应该尊重、理解上级，团结同事，倾心交流，形成共识。中层领导夹在校长与教师之间，被上级和下级误解的事总是难免。这就要求我们要有宽广的胸襟，用宽容与信任的态度去对待周围人、周围事。
　　书中有这样的话，“如果你不对教师好，他们凭什么努力工作”，“人心都是肉长的，以情感交换情感，以心比心，这一些学校可能是唯一靠得住的东西”。
　　中层干部每天遇到的事也很多，自己要带好课，分管的工作要完成，临时性工作要加班，突发事件要处理，所以既要抓住关键，统筹安排，又要避免造成新问题，新矛盾，努力做问题的解决者，而不是把问题上交。在工作时，将别人放在第一位，不要事事、时时将自己的利益放在首位。所以，做做傻子，坦诚相见，善意待人，吃亏是福，这才是我们中层应该有的姿态。
　　三、创新改革，盘曲不惊
　　驻足于郑杰校长《忠告中层》的第13封信“创新改革”，其理论精髓：“管理方面的改革和创新，只有在一个不稳定、不正确的环境中实行，才有可能取得成功”。此观点令我反思。
　　“创新改革” 、“盘曲不惊”。是郑杰教授给予教育管理者的厚望。为了说清楚这个道理，郑老师用很大的篇幅，引用《中庸》的修身之道告诉我们：命运多盘曲，人一生不可能事事顺利，你要成绩、要事业，就要在顺境中保持复苏，在逆境中绝不气馁，要有过硬的心理本质；要创新、要改革就要抵得住诱惑，耐得住孤单，禁得起失败。在逆境中谋发展，在困难中不放弃，面对失败能泰然处之，深信“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。既创新改革，便盘曲不惊。这应是中层领导该追求的姿态。
　　《忠告中层》这本精神食粮，将是我职业生涯中的航标，我将不断汲取书中的精华，大胆的实践。情系事业，情系学校，为了促进自身成长，我将至死不渝的为之努力奋斗。愿学校每一名中层管理者，都全身心投入这伟大的实践，都能在实践中尽情释放身上最迷人的特质——责任感，就一定不会成为一个糟糕的中层。