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党的十九大报告提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。靖州苗族侗族自治县（以下简称靖州县）教育局局长侯平拥认为，城乡教育优质均衡发展的关键在于师资的均衡。“随着党和政府对教育的重视，目前农村学校、城镇学校和城区学校在硬件配备上差别已不大，甚至比城区更好，但师资水平存在较大差距。”
與大部分农村学校一样，靖州县的农村学校由于地理位置偏远，农村教师无房可住或居住条件差的现象突出。这不仅给教师工作、生活带来不便，也影响到了教师队伍的稳定。为改善农村教师工作和生活条件，吸引和留住优秀人才在农村从教，自2012年以来，靖州县委、县政府把解决教师居住问题当作大事来抓，在全县实施“农村教师公租房周转房”建设项目。
如今，靖州县教师安居乐业成为现实，农村教育也逐渐走上健康发展的轨道。
告别“蜗居”，学校里有个“家”
大堡子小学距离靖州县城40多公里，地处湖南和贵州交界处，是该县距离县城最远的学校。气温骤降的十月中旬，记者来到该校发现，校园里热闹非凡。原来是该校新来8名年轻教师喜迁新居。“宿舍条件比大学里好多啦！没想到，我刚毕业就能住上这么舒适的房子。”该校年轻的新教师谢晴兴奋地说，“我把房间‘装扮’得十分少女，以粉色调为主。”
在谢晴的房间里，记者看到了由教育局免费统一配备的“四件套”：书桌、椅子、床和热水器。“这里不仅有浴室、厨房，而且还有阳台。平时在学校食堂吃饭，周末有空了可以自己做饭吃，工作生活都方便。我有一些同学在城区教书要自己租房，他们挺羡慕我。”今年毕业于湖南第一师范音乐专业的谢晴在该校教音乐和语文，她说，“我的邻居们大多是前辈教师，在备课和教学中有任何疑惑，串个门就能得到帮助。”
与初来乍到的谢晴不一样的是，该校几对年轻夫妻档教师已经把教师周转房当成了自己真正意义上的“家”。杨洲和冯丁元去年生下了一个可爱的宝宝，他们把外地的父母接到学校带孩子，一家人其乐融融。“我们现在没有后顾之忧，可以一心一意进行教学工作。”杨洲表示。
大堡子小学的教师周转房于2015年投入使用。“以前老师们都是‘蜗居’在几个平米的简陋单间里。”大堡子小学校长刘有成在农村学校工作了29年，目睹了许多教师的来来去去。“搬进新房后，老师们的精气神儿都不一样了。”刘有成介绍，学校现有53名教职工，有56套周转房，“真正的人手一套。”
与大堡子小学相隔不远的大堡子中学，也是喜气洋洋。“我们学校所有老师都在城里买了房子，但自从住进周转房后，一些人都不愿意周末折腾回城了。”大堡子中学老师陈佩升分到了一套周转宿舍，现在他免除了上、下班的奔波之苦。
和陈佩升一同入住的还有本校的38名老师。“过去住校的老师6个人住一间宿舍，根本没地儿做饭。”陈佩升说。自从搬进新“家”，教师和学生住得近了，接触的机会和时间也比过去多了，师生、家校关系因此变得更加和谐。
教师“城乡倒流”，播下“城乡均衡”种子
靖州县教育局经过多次调研和统计发现，留在农村学校任教的大多是拖家带口的本地教师，年龄和知识结构日趋老化。
为改善城乡教育发展不均衡，靖州县提高了农村教师的工资待遇、职称评定向农村教师倾斜、实施城乡教师（校长）交流机制，推出农村教师补充新机制，将青年教师配置到农村，优化农村教师结构……“要让教师愿意来、留得住、教得好，全面提升农村教师的归属感和职业幸福感。”侯平拥回忆，多年前，农村老师挤在狭窄阴暗的小房间生活，睡在用木板拼成的简易床上的情形刺痛了他的心。他说，“老师们在用心教书，潜心育人，而教育职能部门却没有提供基本的生活条件，这是我的失职。要吸引和留住教师，必须改善农村教师的居住条件。”
针对农村教师“蜗居”现象，靖州探索出了一条符合其教育发展规律的路。
“近5年来，靖州县累计投入资金7500余万元用于修建农村教师公租房周转房，实现了农村学校全覆盖。”靖州县教育局教育建设服务中心负责人吴明武欣喜地告诉记者，靖州县现有教职工877名，已建成公租房、周转房827套，2020年前，还将有148套住房项目完工。“届时，靖州县将实现农村教师人手一套住房。”
安居才能乐业。近年来，靖州县出现了喜人的教师“城乡倒流”现象。
2011年，从湘潭大学毕业的卢万奇通过招考分到太阳坪中学时，住在楼梯间的一间不足5平米的小房间。房间常年漏雨，墙壁上长了青苔和霉斑。寒冬夜晚上厕所，需要经过三个铁门，直线距离有70多米……卢万奇曾有“带完这一届就离开”的想法，但学校的发展以及工作、生活环境的改善让他逐渐打消了这个念头。
充满干劲的卢万奇，在2012年走上了人生的“高光时刻”——担任一个班的班主任，教两个班的历史课、一个班的语文课，还担负起了教务员、督导专干、宣传通讯员的工作。把全部精力用在教育教学工作上的卢万奇迅速成长，收获了不少荣誉：“湖南省国培优秀讲师”、靖州县语文骨干教师、“怀化市师德标兵”等。
期间，卢万奇有多次进城任教的机会，但他都一一回绝了，他一门心思扎根农村教育。他说，“农村是我梦开始的地方，农村更需要我们。”如今，出生于1985年的他，已经成为了太阳坪中学有史以来最年轻的一位校长。
太阳坪中学虽然是农村中学，但它的教育教学质量一直与县城中学齐头并进。该校的课改成果颇具影响力，它让不少青年教师对农村教育有了改观。四川大学毕业的外地青年教师李雨珊，2016年考到太阳坪中学，她对自己的未来和农村教育充满信心，她说：“靖州县给了我们一个成长学习的好平台，也给了我们一个温暖的家，让我们安居乐业，我们一定坚守农村，做出点成绩来。”
與大部分农村学校一样，靖州县的农村学校由于地理位置偏远，农村教师无房可住或居住条件差的现象突出。这不仅给教师工作、生活带来不便，也影响到了教师队伍的稳定。为改善农村教师工作和生活条件，吸引和留住优秀人才在农村从教，自2012年以来，靖州县委、县政府把解决教师居住问题当作大事来抓，在全县实施“农村教师公租房周转房”建设项目。
如今，靖州县教师安居乐业成为现实，农村教育也逐渐走上健康发展的轨道。
告别“蜗居”，学校里有个“家”
大堡子小学距离靖州县城40多公里，地处湖南和贵州交界处，是该县距离县城最远的学校。气温骤降的十月中旬，记者来到该校发现，校园里热闹非凡。原来是该校新来8名年轻教师喜迁新居。“宿舍条件比大学里好多啦！没想到，我刚毕业就能住上这么舒适的房子。”该校年轻的新教师谢晴兴奋地说，“我把房间‘装扮’得十分少女，以粉色调为主。”
在谢晴的房间里，记者看到了由教育局免费统一配备的“四件套”：书桌、椅子、床和热水器。“这里不仅有浴室、厨房，而且还有阳台。平时在学校食堂吃饭，周末有空了可以自己做饭吃，工作生活都方便。我有一些同学在城区教书要自己租房，他们挺羡慕我。”今年毕业于湖南第一师范音乐专业的谢晴在该校教音乐和语文，她说，“我的邻居们大多是前辈教师，在备课和教学中有任何疑惑，串个门就能得到帮助。”
与初来乍到的谢晴不一样的是，该校几对年轻夫妻档教师已经把教师周转房当成了自己真正意义上的“家”。杨洲和冯丁元去年生下了一个可爱的宝宝，他们把外地的父母接到学校带孩子，一家人其乐融融。“我们现在没有后顾之忧，可以一心一意进行教学工作。”杨洲表示。
大堡子小学的教师周转房于2015年投入使用。“以前老师们都是‘蜗居’在几个平米的简陋单间里。”大堡子小学校长刘有成在农村学校工作了29年，目睹了许多教师的来来去去。“搬进新房后，老师们的精气神儿都不一样了。”刘有成介绍，学校现有53名教职工，有56套周转房，“真正的人手一套。”
与大堡子小学相隔不远的大堡子中学，也是喜气洋洋。“我们学校所有老师都在城里买了房子，但自从住进周转房后，一些人都不愿意周末折腾回城了。”大堡子中学老师陈佩升分到了一套周转宿舍，现在他免除了上、下班的奔波之苦。
和陈佩升一同入住的还有本校的38名老师。“过去住校的老师6个人住一间宿舍，根本没地儿做饭。”陈佩升说。自从搬进新“家”，教师和学生住得近了，接触的机会和时间也比过去多了，师生、家校关系因此变得更加和谐。
教师“城乡倒流”，播下“城乡均衡”种子
靖州县教育局经过多次调研和统计发现，留在农村学校任教的大多是拖家带口的本地教师，年龄和知识结构日趋老化。
为改善城乡教育发展不均衡，靖州县提高了农村教师的工资待遇、职称评定向农村教师倾斜、实施城乡教师（校长）交流机制，推出农村教师补充新机制，将青年教师配置到农村，优化农村教师结构……“要让教师愿意来、留得住、教得好，全面提升农村教师的归属感和职业幸福感。”侯平拥回忆，多年前，农村老师挤在狭窄阴暗的小房间生活，睡在用木板拼成的简易床上的情形刺痛了他的心。他说，“老师们在用心教书，潜心育人，而教育职能部门却没有提供基本的生活条件，这是我的失职。要吸引和留住教师，必须改善农村教师的居住条件。”
针对农村教师“蜗居”现象，靖州探索出了一条符合其教育发展规律的路。
“近5年来，靖州县累计投入资金7500余万元用于修建农村教师公租房周转房，实现了农村学校全覆盖。”靖州县教育局教育建设服务中心负责人吴明武欣喜地告诉记者，靖州县现有教职工877名，已建成公租房、周转房827套，2020年前，还将有148套住房项目完工。“届时，靖州县将实现农村教师人手一套住房。”
安居才能乐业。近年来，靖州县出现了喜人的教师“城乡倒流”现象。
2011年，从湘潭大学毕业的卢万奇通过招考分到太阳坪中学时，住在楼梯间的一间不足5平米的小房间。房间常年漏雨，墙壁上长了青苔和霉斑。寒冬夜晚上厕所，需要经过三个铁门，直线距离有70多米……卢万奇曾有“带完这一届就离开”的想法，但学校的发展以及工作、生活环境的改善让他逐渐打消了这个念头。
充满干劲的卢万奇，在2012年走上了人生的“高光时刻”——担任一个班的班主任，教两个班的历史课、一个班的语文课，还担负起了教务员、督导专干、宣传通讯员的工作。把全部精力用在教育教学工作上的卢万奇迅速成长，收获了不少荣誉：“湖南省国培优秀讲师”、靖州县语文骨干教师、“怀化市师德标兵”等。
期间，卢万奇有多次进城任教的机会，但他都一一回绝了，他一门心思扎根农村教育。他说，“农村是我梦开始的地方，农村更需要我们。”如今，出生于1985年的他，已经成为了太阳坪中学有史以来最年轻的一位校长。
太阳坪中学虽然是农村中学，但它的教育教学质量一直与县城中学齐头并进。该校的课改成果颇具影响力，它让不少青年教师对农村教育有了改观。四川大学毕业的外地青年教师李雨珊，2016年考到太阳坪中学，她对自己的未来和农村教育充满信心，她说：“靖州县给了我们一个成长学习的好平台，也给了我们一个温暖的家，让我们安居乐业，我们一定坚守农村，做出点成绩来。”