论文部分内容阅读
“请问到底应该怎样去了解一所大学?……填报大学只关注学校的名气和录取分数就够了吗?”……各大高考论坛上，关于如何选择大学的提问比比皆是，特别是如何去全面认识一所大学，更是众多考生渴望了解的。
的确，大学不是一个独立存在的个体，而是与其所在的位置，办学水平、历史发展有着密切的关系。要全面地掌握一所大学的基本情况，就要全方位关注与大学相关的每一个因素。因而，本文就从选择大学需要注意的几大外在因素和内在因素出发，更全面详细地告诉考生和家长，在选择大学时，哪些因素必关注。
外部因素：城市、分数
城市发达水平≠大学实力
根据我国城市分布和高校分布、高校知名度等参考因素，可将城市如下分类：
1.北京、天津、上海、南京、广州——城市经济发达、高等教育水平高。北京、天津位于京津唐，上海、南京位于长沙三角洲，广州位于珠江三角洲。此三地是我国经济发达地区，也是高等教育水平较高的地区(北京有23所“211工程”院校，其中8所同时为“985工程”院校)。此类城市，不仅重点院校备受考生青睐，二本院校历年的录取分数线也较高，如北京物质学院、上海海关学院、南京审计学院等，调档线常常超出一本省控线。
2.武汉、成都、西安、哈尔滨、沈阳等——东北、中部省会城市，高等教育水平高。在地理位置上，这些城市与第一类城市相比，优势次之，但这些城市的高等教育水平却很高，院校数量多、层次丰富、名校较多。与第一类城市相比，院校的录取平均分也次之。如武汉、西安均有7所“211工程”院校，成都、哈尔滨则分别有4所此类院校。
3.其他一般省会城市——均有一至两所较为出名的院校，但其他类型院校也较为丰富，在数量和质量上看，比前两类城市优势要小一些。如郑州，只有一所“211工程”院校郑州大学，但有河南农业大学、河南师范大学、河南财经学院、河南中医学院等各种类型的高校。位于这类城市的一本院校，往往录取平均分一般仅超出省控线20分内，如郑州大学2009年文科一本，在河南、安徽、福建、甘肃等省录取平均分均只超出省控线11～20分。有的还压线，如贵州大学2009年文科一本，在贵州、河南、湖北等省录取平均分只超出省控线0-10分。对于踩线，或者超过省控线分值不多，又想进入一所本批次的“211工程”院校就读的考生来说，可以根据自己的实际情况选择此类城市的院校。(Ps：此类城市的院校，在不同省(区、市)的录取平均分是不一样的，各专业的录取分也是不一样的，因此要区别对待。
4.大连、厦门、宁波等——经济发达沿海城市，高等教育水平较同类城市高。如大连有大连理工大学、大连海事大学、大连外国语学院等高校，厦门有厦门大学、集美大学等，宁波有宁波大学、宁波诺丁汉大学等。此类城市虽然不是省会城市，但由于高校办学水平高，一般较受考生的青睐，录取平均分也较高。如大连外国语学院在有招生计划的大部分省(区、市)，虽然是在二本招生，但其录取平均分多年超出一本省控线。
5.大庆、马鞍山、阜新等。除了第四类非省会城市外，有一些有着特殊地理优势的城市，在城市的矿产、工业、历史文化中发展起相关作用。如大庆的东北石油大学、阜新的辽宁工程技术大学、景德镇的景德镇陶瓷学院等。这些城市一般为二级城市，在地理优势上不如省会城市或东南沿海的二级城市，又因多为行业性质明显的院校，因此，许多院校的录取平均分并不高。如东北石油大学，除了在部分省理科超出省控线31—40分外，在大部分省录取平均分只超出11—20分。
由此可以看出，城市的发达水平与高校的办学实力并非完全成正比，不一定是经济特别发达的城市才有高水平的高校。在选择大学时，除了考虑大学所在的城市的经济发展水平外，其高等教育质量应是考生更需要关注的问题。同时，城市的气候、饮食也应该是考虑因素之一。
分数。大学实力
在考生和家长的眼里，好的大学理所当然就是高的分数，什么样的分数上什么样的大学。但这并不是绝对的，分数与大学只是约等，而不能在两者之间划上完全的等号。是不是感到疑惑?以下再慢慢分析。
在分析分数与大学实力的关系之前，应该先确定用哪个分数来衡量。与大学录取的分数有调档线，也有分专业录取线，还有经过统计而得的院校录取平均分和专业录取平均分。一般说来，我们选择平均分为参考分数要准确一些。平均分是通过对所有进入该校或该专业的考生分数进行统计而得，是一个中间值，一般高于学校的调档线。但并不是在选择大学时都必须参考平均分，那些高校中的顶极高手，如北大、清华者再用平均分的话，那多数人不敢报考。总的来说，如北大、清华等一流高校，除非对某些专业有着强烈的就读意愿，对专业要求不多，但希望进入一流名校就读的学子只用参考学校历年的调档线即可；其他大部分高校则平均分更为客观、准确和重要。
在了解了以平均分来选择大学后。那么是不是所有大学的平均分都能与学校实力划上等号呢？也不是的。
有的大学历年来录取分数高，是因为其学科实力强，引得众多学子对其青睐；有的大学分数高则是占了地利，较好的地理位置使考生趋之若鹜；还有的学校因为地理位置稍差而较少考生报考，但要数学校的重点学科、国家重点实验室等硬软件设施一点也不差，其分数往往不能全面地展示这所学校的实力。所以在以分数对应大学时，首先尽量参考学校的录取平均分，其次还要综合参考学校的软硬件设施。
看过了这名目繁多的分数之后，是不是明白了大学与分数之间的关系并不是我们想象中的那么简单、直线性。因此，虽然考生只有一个高考总成绩，但在填报志愿时，却要注意不同的分数因素。以增加自己被顺利录取的机会。
校名、历史、学科实力、师资、校园文化
让我们把外放的眼光内收，将关注点置于学校本身。一般来说，与一所大学自身相关的因素有校名、办学历史、学科实力等。你还在仅凭对校名的一知半解来了解大学吗？是时候把眼光再放宽一些了。
校名：不能全凭名识校
校名是辨识一所大学特色、风格最直接的因素，因此，在填报志愿时，有大部分考生及家长在填报志愿时，由于时间紧迫，常常是只考虑了选学校的外部因素和校名后，就下决定。然而，在当今大多数院校都以“科技”“理工”“工业”等相同或类似的词语作为校名的关键词时，仅从校名去判断学校是不准确的。
1.同样关键词，同样特色，不同专长。这类院校多体现在以“财经”“外国语”“交通”等关键词命名的高校。如财经类，我国较著名的以财经命名的院校有中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等，虽然这几所学校在财经方面学科实力较强，但从学校的重点学科来看，每个学校还是有自己与众不同之处。
从高校的重点学科分布来看，中央财经大学是应用经济学、会计学；上海财经大学是会计学、经济思想史、财政学、金 融学(培育)；西南财经大学是金融学、政治经济学、会计学和统计学；中南财经政法大学则是财政学、金融学、民商法学、会计学。可以看出，上海财经的经济思想史、西南财经的统计学、中南财经政法的民商法学分别是学校在同样特色中的招牌之一。
2.同样关键词，特色迥异。这多体现在以“理工”“科技”“交通”等命名的高校中，虽然关键词一模一样，可学校的特色却十分不同。如华东理工大学的国家重点学科有化学工程与技术、化工过程机械、控制理论与控制工程；武汉理工大学则有材料科学与工程、船舶与海洋工程、机械电子工程；大连理工大学有力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程、计算数学、等离子体物理、一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、机械制造及其自动化、结构工程、水文学及水资源、水力学及河流力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程、管理科学与工程。
再如同以“科技”为关键词的几所大学，其国家重点学科也是五花八门。北京科技大学有科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、机械设计及理论、热能工程；华中科技大学有机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、西方经济学高等教育学、生物物理学、微电子学与固体电子学、计算机系统结构、水利水电工程；天津科技大学则有发酵工程。
从校名去认识一所学校是快捷方便的，但却不是唯一、准确的。此外，校名与办学地点也并不完全一一对等。因而，从校名认识大学，可不能根据校名选择大学。
历史沿革：历史“孕育”特色
从我国第一所现代大学——北洋大学算起，中国大学已经走过了116年的历史。在历史滔滔的长河中，各所大学留下自己的办学足迹。时光的隧道里，处处可窥探大学二三事。
除了新中国成立后的1952年、1978年对各大学、院系、专业进行总的调整外，进入新世纪后。大学之间又掀起了一股股合并、改名大潮。如今，大学都以新的面貌与时俱进，而留在历史的点滴仍值得我们回味，并从中寻找大学的点滴。
一般来说，一所大学立校之初成立的专业，在发展过程中集几所大学某类学科而形成的院系或专业实力较雄厚，如华东理工大学，是1952年全国高校院系调整时由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校的化工系合并组建而成。所以，循着这一条明显的化工痕迹，发现学校的特色、特长学科集中在化工相关学科也就理所当然。
进入21世纪之初，我国高等院校经过了一轮合并大潮，许多同处一城的院校合并，既增加了学校的学科门类，又扩大了办学模式。如有些著名医学院校与综合性高校合并，如北京协和医学院并入清华大学、同济医科大学与华中科技大学合并、四川大学与华西医科大学合并。虽然相关医学院已经与综合性大学合并，但“华西医大”“同济医大”等耳熟能详的名字都仍留存在我们的记忆里。
还有一些在发展过程中曾经属于部委属院校，由于国家部门的调整，后来纷纷划为教育部或地方管理。如果想了解这些高校的特色、优势学科，从其曾经隶属的部门的行业指向，也可略知一二。如曾经隶属于煤炭工业部的湖南科技大学、安徽理工大学、太原理工大学等，与煤炭相关的采矿工程、岩土工程、安全工程等都为学校的特色专业。同理还有曾隶属于石油工业部的东北石油大学、长江大学等；隶属于冶金工业部的北京科技大学、辽宁科技大学等。
学科专业：大学的核心竞争力
一所大学名气的大小，除了其历史的悠久、师资力量的雄厚外，最终是因为该所大学有着实力超强的学科。想要了解一所大学的特色学科，可以循着几条简单的路线。
要认识学科，首先得搞清楚我国的学科分类，国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、军事学等12个学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科(或称专业)。关于一个专业属于哪一个学科。可以从教育部相关网站上查询。
要衡量一所大学的学科实力，可以从重点学科、学科排名、特色专业等方面来考查。重点学科有国家级，也有省级、校级。国家级重点学科是国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的学科，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这所学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。当然。并非每所高等院校都有国家重点学科，但省级重点学科和校级重点学科覆盖面更广一些。一般而言，学校对重点学科的投入较大，就读这些学科下的专业，有利于学生深造或就业。
学科排名是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科评估”。此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心(简称：学位中心)组织，各高校和科研院所自愿申请参加。目前最新的学科排名是2007—2009年度学科排名。
建设国家特色专业，是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要措施。从2007年至今，共公布六批国家特色专业。特色专业并不完全等于最优势的专业，但能成为国家特色专业的，一般都是某些高校最有代表性的专业。
师资：大学，必有大师
查看多所大学校友的回忆文章，会发现留给他们最深印象的不是校园环境，也不是自己获得的荣誉，而是在自己大学过程中影响较大的老师。可能因为大学知名教授的一场报告、一次倾谈、一句话，深深地触动了学生。如今，很多大学的新生大会上，都会邀请学校一两位知名学者、教授为学子作报告。
在每所院校的简介中，除了了解发展历程和学科情况外，一般会对学校的师资作一个简单的介绍，一般是有多少院士、长江学者，有哪些学科带头人、科研团队等。如果考生有时间和精力，还可以去自己报考专业所在学校的网站上看看自己的专业是否有较有名的老师。
校园文化：展现多样才华的舞台
当高中学生坐在教室时埋头苦学时，老师们总会笑呵呵地鼓励：“等你们上了大学就不用这么辛苦了，丰富的社团、文化活动保证让你们天天都过得很精彩。”这一句句无疑助力了无数高中学生对大学的向往，可只有到了大学才明白：哦，老师说得可真不错！
每到新生入校后，那一排排只见其首不见其尾的社团招新展台可是一道不可多得的风景线。舞蹈、摄影、户外运动、动漫……只有你想不到的，没有你找不到的。除了社团外，大学每年还举行多样的文化艺术节，不论你是擅长策划。还是表演，总能找到属于自己的舞台。
当然，每所大学都有自己独特的校园活动。一般来说，偏理工特色的大学的社团活动较多与动手相关，如维修社团：偏文科特色的大学的社团活动大多与展现个人才艺居多，如舞蹈社团。当你在选择大学时，这些丰富多彩的活动肯定能让你“心向往之”。
看完了这么多与大学相关的因素，你是不是感到头皮发麻：短短的时间里，我该如何将这些与大学相关的资料——搜集、整理好？别急，完美志愿往往青睐有准备的人。先根据与大学相关的几大你最关注的因素来为自己圈定一个大学的范围，再结合自己的成绩，祝您金榜题名。
的确，大学不是一个独立存在的个体，而是与其所在的位置，办学水平、历史发展有着密切的关系。要全面地掌握一所大学的基本情况，就要全方位关注与大学相关的每一个因素。因而，本文就从选择大学需要注意的几大外在因素和内在因素出发，更全面详细地告诉考生和家长，在选择大学时，哪些因素必关注。
外部因素：城市、分数
城市发达水平≠大学实力
根据我国城市分布和高校分布、高校知名度等参考因素，可将城市如下分类：
1.北京、天津、上海、南京、广州——城市经济发达、高等教育水平高。北京、天津位于京津唐，上海、南京位于长沙三角洲，广州位于珠江三角洲。此三地是我国经济发达地区，也是高等教育水平较高的地区(北京有23所“211工程”院校，其中8所同时为“985工程”院校)。此类城市，不仅重点院校备受考生青睐，二本院校历年的录取分数线也较高，如北京物质学院、上海海关学院、南京审计学院等，调档线常常超出一本省控线。
2.武汉、成都、西安、哈尔滨、沈阳等——东北、中部省会城市，高等教育水平高。在地理位置上，这些城市与第一类城市相比，优势次之，但这些城市的高等教育水平却很高，院校数量多、层次丰富、名校较多。与第一类城市相比，院校的录取平均分也次之。如武汉、西安均有7所“211工程”院校，成都、哈尔滨则分别有4所此类院校。
3.其他一般省会城市——均有一至两所较为出名的院校，但其他类型院校也较为丰富，在数量和质量上看，比前两类城市优势要小一些。如郑州，只有一所“211工程”院校郑州大学，但有河南农业大学、河南师范大学、河南财经学院、河南中医学院等各种类型的高校。位于这类城市的一本院校，往往录取平均分一般仅超出省控线20分内，如郑州大学2009年文科一本，在河南、安徽、福建、甘肃等省录取平均分均只超出省控线11～20分。有的还压线，如贵州大学2009年文科一本，在贵州、河南、湖北等省录取平均分只超出省控线0-10分。对于踩线，或者超过省控线分值不多，又想进入一所本批次的“211工程”院校就读的考生来说，可以根据自己的实际情况选择此类城市的院校。(Ps：此类城市的院校，在不同省(区、市)的录取平均分是不一样的，各专业的录取分也是不一样的，因此要区别对待。
4.大连、厦门、宁波等——经济发达沿海城市，高等教育水平较同类城市高。如大连有大连理工大学、大连海事大学、大连外国语学院等高校，厦门有厦门大学、集美大学等，宁波有宁波大学、宁波诺丁汉大学等。此类城市虽然不是省会城市，但由于高校办学水平高，一般较受考生的青睐，录取平均分也较高。如大连外国语学院在有招生计划的大部分省(区、市)，虽然是在二本招生，但其录取平均分多年超出一本省控线。
5.大庆、马鞍山、阜新等。除了第四类非省会城市外，有一些有着特殊地理优势的城市，在城市的矿产、工业、历史文化中发展起相关作用。如大庆的东北石油大学、阜新的辽宁工程技术大学、景德镇的景德镇陶瓷学院等。这些城市一般为二级城市，在地理优势上不如省会城市或东南沿海的二级城市，又因多为行业性质明显的院校，因此，许多院校的录取平均分并不高。如东北石油大学，除了在部分省理科超出省控线31—40分外，在大部分省录取平均分只超出11—20分。
由此可以看出，城市的发达水平与高校的办学实力并非完全成正比，不一定是经济特别发达的城市才有高水平的高校。在选择大学时，除了考虑大学所在的城市的经济发展水平外，其高等教育质量应是考生更需要关注的问题。同时，城市的气候、饮食也应该是考虑因素之一。
分数。大学实力
在考生和家长的眼里，好的大学理所当然就是高的分数，什么样的分数上什么样的大学。但这并不是绝对的，分数与大学只是约等，而不能在两者之间划上完全的等号。是不是感到疑惑?以下再慢慢分析。
在分析分数与大学实力的关系之前，应该先确定用哪个分数来衡量。与大学录取的分数有调档线，也有分专业录取线，还有经过统计而得的院校录取平均分和专业录取平均分。一般说来，我们选择平均分为参考分数要准确一些。平均分是通过对所有进入该校或该专业的考生分数进行统计而得，是一个中间值，一般高于学校的调档线。但并不是在选择大学时都必须参考平均分，那些高校中的顶极高手，如北大、清华者再用平均分的话，那多数人不敢报考。总的来说，如北大、清华等一流高校，除非对某些专业有着强烈的就读意愿，对专业要求不多，但希望进入一流名校就读的学子只用参考学校历年的调档线即可；其他大部分高校则平均分更为客观、准确和重要。
在了解了以平均分来选择大学后。那么是不是所有大学的平均分都能与学校实力划上等号呢？也不是的。
有的大学历年来录取分数高，是因为其学科实力强，引得众多学子对其青睐；有的大学分数高则是占了地利，较好的地理位置使考生趋之若鹜；还有的学校因为地理位置稍差而较少考生报考，但要数学校的重点学科、国家重点实验室等硬软件设施一点也不差，其分数往往不能全面地展示这所学校的实力。所以在以分数对应大学时，首先尽量参考学校的录取平均分，其次还要综合参考学校的软硬件设施。
看过了这名目繁多的分数之后，是不是明白了大学与分数之间的关系并不是我们想象中的那么简单、直线性。因此，虽然考生只有一个高考总成绩，但在填报志愿时，却要注意不同的分数因素。以增加自己被顺利录取的机会。
校名、历史、学科实力、师资、校园文化
让我们把外放的眼光内收，将关注点置于学校本身。一般来说，与一所大学自身相关的因素有校名、办学历史、学科实力等。你还在仅凭对校名的一知半解来了解大学吗？是时候把眼光再放宽一些了。
校名：不能全凭名识校
校名是辨识一所大学特色、风格最直接的因素，因此，在填报志愿时，有大部分考生及家长在填报志愿时，由于时间紧迫，常常是只考虑了选学校的外部因素和校名后，就下决定。然而，在当今大多数院校都以“科技”“理工”“工业”等相同或类似的词语作为校名的关键词时，仅从校名去判断学校是不准确的。
1.同样关键词，同样特色，不同专长。这类院校多体现在以“财经”“外国语”“交通”等关键词命名的高校。如财经类，我国较著名的以财经命名的院校有中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等，虽然这几所学校在财经方面学科实力较强，但从学校的重点学科来看，每个学校还是有自己与众不同之处。
从高校的重点学科分布来看，中央财经大学是应用经济学、会计学；上海财经大学是会计学、经济思想史、财政学、金 融学(培育)；西南财经大学是金融学、政治经济学、会计学和统计学；中南财经政法大学则是财政学、金融学、民商法学、会计学。可以看出，上海财经的经济思想史、西南财经的统计学、中南财经政法的民商法学分别是学校在同样特色中的招牌之一。
2.同样关键词，特色迥异。这多体现在以“理工”“科技”“交通”等命名的高校中，虽然关键词一模一样，可学校的特色却十分不同。如华东理工大学的国家重点学科有化学工程与技术、化工过程机械、控制理论与控制工程；武汉理工大学则有材料科学与工程、船舶与海洋工程、机械电子工程；大连理工大学有力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程、计算数学、等离子体物理、一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、机械制造及其自动化、结构工程、水文学及水资源、水力学及河流力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程、管理科学与工程。
再如同以“科技”为关键词的几所大学，其国家重点学科也是五花八门。北京科技大学有科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、机械设计及理论、热能工程；华中科技大学有机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、西方经济学高等教育学、生物物理学、微电子学与固体电子学、计算机系统结构、水利水电工程；天津科技大学则有发酵工程。
从校名去认识一所学校是快捷方便的，但却不是唯一、准确的。此外，校名与办学地点也并不完全一一对等。因而，从校名认识大学，可不能根据校名选择大学。
历史沿革：历史“孕育”特色
从我国第一所现代大学——北洋大学算起，中国大学已经走过了116年的历史。在历史滔滔的长河中，各所大学留下自己的办学足迹。时光的隧道里，处处可窥探大学二三事。
除了新中国成立后的1952年、1978年对各大学、院系、专业进行总的调整外，进入新世纪后。大学之间又掀起了一股股合并、改名大潮。如今，大学都以新的面貌与时俱进，而留在历史的点滴仍值得我们回味，并从中寻找大学的点滴。
一般来说，一所大学立校之初成立的专业，在发展过程中集几所大学某类学科而形成的院系或专业实力较雄厚，如华东理工大学，是1952年全国高校院系调整时由交通大学(上海)、震旦大学(上海)、大同大学(上海)、东吴大学(苏州)、江南大学(无锡)等校的化工系合并组建而成。所以，循着这一条明显的化工痕迹，发现学校的特色、特长学科集中在化工相关学科也就理所当然。
进入21世纪之初，我国高等院校经过了一轮合并大潮，许多同处一城的院校合并，既增加了学校的学科门类，又扩大了办学模式。如有些著名医学院校与综合性高校合并，如北京协和医学院并入清华大学、同济医科大学与华中科技大学合并、四川大学与华西医科大学合并。虽然相关医学院已经与综合性大学合并，但“华西医大”“同济医大”等耳熟能详的名字都仍留存在我们的记忆里。
还有一些在发展过程中曾经属于部委属院校，由于国家部门的调整，后来纷纷划为教育部或地方管理。如果想了解这些高校的特色、优势学科，从其曾经隶属的部门的行业指向，也可略知一二。如曾经隶属于煤炭工业部的湖南科技大学、安徽理工大学、太原理工大学等，与煤炭相关的采矿工程、岩土工程、安全工程等都为学校的特色专业。同理还有曾隶属于石油工业部的东北石油大学、长江大学等；隶属于冶金工业部的北京科技大学、辽宁科技大学等。
学科专业：大学的核心竞争力
一所大学名气的大小，除了其历史的悠久、师资力量的雄厚外，最终是因为该所大学有着实力超强的学科。想要了解一所大学的特色学科，可以循着几条简单的路线。
要认识学科，首先得搞清楚我国的学科分类，国务院学位委员会将我国目前教育科研的各个领域根据其学术性质分文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、军事学等12个学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科的内涵分为若干二级学科(或称专业)。关于一个专业属于哪一个学科。可以从教育部相关网站上查询。
要衡量一所大学的学科实力，可以从重点学科、学科排名、特色专业等方面来考查。重点学科有国家级，也有省级、校级。国家级重点学科是国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的学科，评定为国家重点学科。因此，高校重点学科的多少，直接反映这所学校在全国高校的学术地位、科研水平及培养学生的质量。当然。并非每所高等院校都有国家重点学科，但省级重点学科和校级重点学科覆盖面更广一些。一般而言，学校对重点学科的投入较大，就读这些学科下的专业，有利于学生深造或就业。
学科排名是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科评估”。此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心(简称：学位中心)组织，各高校和科研院所自愿申请参加。目前最新的学科排名是2007—2009年度学科排名。
建设国家特色专业，是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要措施。从2007年至今，共公布六批国家特色专业。特色专业并不完全等于最优势的专业，但能成为国家特色专业的，一般都是某些高校最有代表性的专业。
师资：大学，必有大师
查看多所大学校友的回忆文章，会发现留给他们最深印象的不是校园环境，也不是自己获得的荣誉，而是在自己大学过程中影响较大的老师。可能因为大学知名教授的一场报告、一次倾谈、一句话，深深地触动了学生。如今，很多大学的新生大会上，都会邀请学校一两位知名学者、教授为学子作报告。
在每所院校的简介中，除了了解发展历程和学科情况外，一般会对学校的师资作一个简单的介绍，一般是有多少院士、长江学者，有哪些学科带头人、科研团队等。如果考生有时间和精力，还可以去自己报考专业所在学校的网站上看看自己的专业是否有较有名的老师。
校园文化：展现多样才华的舞台
当高中学生坐在教室时埋头苦学时，老师们总会笑呵呵地鼓励：“等你们上了大学就不用这么辛苦了，丰富的社团、文化活动保证让你们天天都过得很精彩。”这一句句无疑助力了无数高中学生对大学的向往，可只有到了大学才明白：哦，老师说得可真不错！
每到新生入校后，那一排排只见其首不见其尾的社团招新展台可是一道不可多得的风景线。舞蹈、摄影、户外运动、动漫……只有你想不到的，没有你找不到的。除了社团外，大学每年还举行多样的文化艺术节，不论你是擅长策划。还是表演，总能找到属于自己的舞台。
当然，每所大学都有自己独特的校园活动。一般来说，偏理工特色的大学的社团活动较多与动手相关，如维修社团：偏文科特色的大学的社团活动大多与展现个人才艺居多，如舞蹈社团。当你在选择大学时，这些丰富多彩的活动肯定能让你“心向往之”。
看完了这么多与大学相关的因素，你是不是感到头皮发麻：短短的时间里，我该如何将这些与大学相关的资料——搜集、整理好？别急，完美志愿往往青睐有准备的人。先根据与大学相关的几大你最关注的因素来为自己圈定一个大学的范围，再结合自己的成绩，祝您金榜题名。