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多元识读教学法对于大学英语教学的启示分析
多元识读教学法对于大学英语教学的启示分析
来源 :明日风尚 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevinlynx
【摘 要】
:
多元识读是由新伦敦团体通过学术探讨得出的当代教学使命和识读教学未来发展的重要结果,随着近年来的研究,西方对于多元识读已经非常重视。本文主要分析了影响多元识读教学的
【作 者】
:
张敬华
【机 构】
:
沧州师范学院外国语学院,
【出 处】
:
明日风尚
【发表日期】
:
2017年22期
【关键词】
:
英语
多元识读教学法
启示
新伦敦
多模态
当代
多元文化
语法方面
教育工作者
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多元识读是由新伦敦团体通过学术探讨得出的当代教学使命和识读教学未来发展的重要结果,随着近年来的研究,西方对于多元识读已经非常重视。本文主要分析了影响多元识读教学的因素,并探讨了多元识读教学法对于大学英语教学的启示。
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