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目前，初中体育课堂教学的有效性已经受到了广大的重视，初中的体育课程对学生的成长和发育有着极其重要的意义，它对于锻炼中学生的身体素质和意志品质是有积极的作用，是中学生养成正确的体育学习观念、终身体育锻炼意志、自主学习精神的重要阶段，尤其是随着现代素质教育的提倡和新课程标准的倡导，初中体育教育的地位也逐渐被人们所重视。然而，在当前的现实体育课堂教育中依然存在这不少的问题，导致教学过程、教学内容和学生的具体需求未能有效地达成一致。因此，这就需要我们更多地去探究初中体育课堂的有效教学模式,本文笔者对关于初中体育课堂教学有效性做了研究，仅供参考。