【摘 要】
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项目化课程改革已经在职业院校广泛开展,项目化教材也随之产生,但目前还有部分教材挂着项目化教材之名,而内容并没有实质性的项目化。应从教材的项目化改革入手,了解项目化教
【出 处】
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辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报
【基金项目】
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本文系辽宁省教育科学“十二五”规划2015年立项课题研究项目“基于项目化设计的高职数字化教材建设研究”的阶段性成果,负责人:李朋,编号:JG15EB079.
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项目化课程改革已经在职业院校广泛开展,项目化教材也随之产生,但目前还有部分教材挂着项目化教材之名,而内容并没有实质性的项目化。应从教材的项目化改革入手,了解项目化教材改革的基本原则、教材内容的组织与选取方法、项目的组织与呈现形式、辅助性教学资源建设的必要性以及改革之后的预期效果,以期达到有效编写项目化教材的目的。
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