【摘 要】
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本课题主要通过建立实验班、对照班分别采用新教材教学教法(情意性教学法:选择学生感兴趣的教材、教学方法,培养建立学生对体育的兴趣、爱好,树立终身体育意识)和传统教学方
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本课题主要通过建立实验班、对照班分别采用新教材教学教法(情意性教学法:选择学生感兴趣的教材、教学方法,培养建立学生对体育的兴趣、爱好,树立终身体育意识)和传统教学方法,通过对学生体质健康标准指标的跟踪记录,整理分析,结合问卷调查,调整教材教学教法,建立新型的“健身·娱乐”体育教学教法,完成适应新时期的体育教学模式.
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