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<正>在我的声乐教学生涯中,教过大专生,也教过高中和初中学生,并且也在小学生中进行过声乐教学尝试。在儿童声乐教学尝试中,我有以下体会。 1 掌握童声的特点。在小学阶段（准确地说就是在儿童变声期前）男童和女童声音性质是相同的,没有男声和女声之别,但男女儿童在体质和气质上是有差别的,作为音乐教师特别是从事儿童声乐教学的教师,了解这一点对于理解变声期前的儿童声音是很重要的。