明星报道规范探究

来源 :文学教育(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunday_sky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
明星新闻诞生伊始,明星就成为媒体争相报道的对象。媒体过度追求经济利益,严重影响了社会风气,同时也影响了媒体的公信力,媒体报道明星应该规范。笔者认为媒体首先要多突出传播社会主流的东西,引导这个社会向善的标本,这样可以辐射出更大的公共价值。同时媒体在报道时应该以人为本,尊重明星人格,弘扬社会正能量。 At the beginning of the birth of Star News, celebrities became the subject of media coverage. The excessive pursuit of economic interests by the media has seriously affected the social ethos and has also affected the credibility of the media. The media should report that celebrities should regulate the media. The author believes that the media should first of all give prominence to spreading the mainstream of the society and lead the specimens of goodwill in this society so as to radiate greater public value. At the same time, the media should be people-oriented in reporting, respect celebrity personality, and promote positive energy in society.
其他文献
“公公背媳妇”是上世纪九十年代起源于江汉平原天、潜、沔三地的一种极度变形的另类婚俗,婚礼上公公和新郎的角色发生置换,以戏谑公公和媳妇作为婚礼的主要内容。随着时代的发
语文教学作为母语教学,本该是肩负着陶冶情操,提高文化素养的重要使命,可现实是高中的语文日益边沿化,乃至进入不受欢迎的尴尬境地。作为语文教师应该从课堂导入,课堂模式,课
内容摘要:《少林足球》作为周星驰的代表作之一,可谓是给快捷匆忙的现代化世界打了一剂变缓的特效药。他在电影中创建的“星”这个角色,身上带着的坚强乐观,并且安于贫乐,一心想要将少林功夫发扬光大。本文从苦苦坚持,努力向上以及终得正果三个阶段来展现星这一人物身上所带的坚持与乐观的正能量。  关键词:《少林足球》 星 人物形象 坚持乐观  星是周星驰电影《少林足球》中的男主角,人如其名,他坚强乐观,坚持梦想
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
现今社会,职业学校普遍重视学生的专业知识传授与职业技能培养,而忽视人文教育与人文精神熏陶。职业学校出来的学生,往往缺乏必要的人文涵养以及适应社会变化的能力,在社会竞
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
当前,中等职业学校正在进行着基于职业教育理论的课程体系改革,很多专业课程都进行了大刀阔斧地改革,但是基础学科相对滞后。中等职业学校的语文教学必须打破传统的教学思想,
一.研究对象与研究方法  1.研究对象。本论文实验对象选取威海市第一中学校队的10名长跑运动员为实验对象,研究对象是一般身体素质训练与专项身体素质训练的训练效果。将10名运动员随机分成实验组和对照组。  2.研究方法:A.文献资料法。根据本课题研究的需要,在学校图书馆和中国知网上进行收集、整理有关身体素质训练对中长跑作用的资料,然后阅读大量有关研究课题的书籍和参考文献为本研究提供理论依据。B.访谈
中等职业艺术学校的学生,大部分基础较差,都不爱学文化课,把文化课看成是可有可无的,认为只要学个一技之长,以后出到社会好歹有碗饭吃就行了。但实践证明,语文作为基础性、工
《语文课程标准》指出:“语文课程具有丰富的人文内涵”,可以说,语文课程是一种人文课程。语文教育应该是一种人性教育,精神教育,是一种关于“人”的存在、价值、意义的教育。作为一名教师,要善于利用美,利用形象,使教学触及儿童的情感世界,让儿童的情感伴随他们的认识活动。在潜移默化中熏陶感染中进行情感体验,丰富他们的精神世界,培养学生的人文素养。  一.立足课堂,挖掘人文资源。  现行的语文课本篇篇文章都蕴