家校合作理念下小学心理健康教育研究

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:never0005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
摘要 小学数学教学过程中要注重培养小学生的自主学习能力,调动小学生学习的积极性和主动性,使小学生能够对数学知识进行深入地理解和探究,以提升小学数学教学效果和教学质量。本文从小学数学核心素养视角出发,对小学生数学学习能力的培养对策展开了探讨和分析,以提升小学数学教学的针对性,使小学生对数学知识进行更加深入地理解和探究。  关键词 小学数学;核心素养;学习能力  中图分类号:G622 文献标识码:A
摘 要人类社会已经进入了网络信息时代,网络已经进入了人们的生活。利用互联网进行信息交流和娱乐,已成为人们生活的一部分。互联网正在吸引越来越多的不同年龄的人,包括无数的高中生。  关键词 网络;信息时代;生活;高中生  中图分类号:F224.33,A,B031 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)05-0145-01  在網络上娱乐上,游戏作为娱乐主导,其伴随网络技术的发展不断扩
摘要 为了提高初中英语教学质量,本文以小组合作学习模式为研究,积极探索了如何运用合作学习模式,从而帮助学生不断提高学习效率,从而不断构建更加高效的教学课堂,进一步为英语教学顺利开展奠定良好基础。  关键词 初中英语;小组合作;研究  中图分类号:A715 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)06-0045-01  在初中阶段,英语作为重要的教学学科,教师在有效的研究英语教学模式
摘要 数学是考高中的一门重要科目,在高三数学教学中,如何提高学生们的学习质量和解题效果是教师们需要研究的问题,这就需要教师对学生们的学习情况进行了解,培养学生高效解决策略,提高解题能力,让他们在考试的过程中可以高质量、高效率的正确解答题目。  关键词 高三数学教学;高效解题策略;培养路径  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0194-01  高三作
摘要 随着我国教育事业的飞速发展,教育体制不断完善,学校重视学生文化课的教学质量的同时,还对小学体育教育有着更高的教育要求。小学体育对学生的身体素质以及全面综合发展都有促进作用,同时与我国体育发展息息相关。但就我国现有的体育教育现状而言,对小学体育教育不够重视,体育教学形式过于单一,教学理念也过于陈旧,这就导致现在的小学体育教育并没有明显的效果。所以,提高我国小学体育教育工作刻不容缓,学校应重视小
摘 要当今,各学校对于小学语文阅读这一方面比较关注,因此,语文教师利用新型教学模式进行小学生语文阅读教学。那么,在小学语文教学中运用合作学习,有利于提高小学生思维能力及表达能力,从而促进小学生对阅读资料内容认识与理解,进一步培养小学生语文综合能力。本文以合作学习在小学语文阅读教学中的运用为研究对象,阐述了其在语文教学中的应用和意义。  关键词合作学习;小学语文阅读;教学运用  中图分类号:G622
摘要 多维评价是美术教育中不可缺少的重要组成部分,它影响着学生学习美术的积极性,同时也影响着美术教育的大方向。  关键词 多维评价;美术评价方式  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)02-0083-01  一堂优质的美术课以及一件好的美术作品的标准是什么?是画的像不像?当然不是!作为老师和家长,要让每一个孩子都散发自己独特的光芒,而不是千篇一律的去告诉他
摘 要培养小学生解决数学问题的能力是小学数学课程的教学目标之一。解决问题的含义是从运用学习过的各种数学知识分析问题,解决问题,可以提高学生们掌握问题和分析问题的能力,培养学生的创新精神,并巩固学生的数学知识技能,使数学素养得到提高。  关键词解决问题;信息;小组讨论;实际运用  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)14-0072-01  在教学过程当中,教
摘要 建设高效课堂是突破现代农村教学发展瓶颈的一个重要途径。小学语文教学中的探究式学习需要教师在实践中不断摸索,不断完善创新,让探究式学习成为培养学生自主学习能力和综合素质发展的重要途径。  关键词 小学语文;高效课堂;农村  中图分类号:C912.82 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)01-0105-01  高效课堂是使绝大多数学生能在规定时间内掌握规定的教学内容,实现高
摘要 在初中語文教学的过程中,诗歌是其中不可或缺的一部分。朗读对于诗歌的教学有着十分重要的作用,但现如今的诗歌教学中朗读却成了诗歌教学的一大难题,虽然朗读对于学生来说并不难,但要声情并茂地朗读对于很多学生来说还是较为困难的。因此,作为一名初中语文老师,应该着力于探寻更好的诗歌朗读教学方法,本文将主要对此进行了探讨。  关键词 初中语文;诗歌朗读;研究  中图分类号:A715 文献标识码:A 文章编