反馈矫正在初中英语名词复数教学中的运用

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新授课是初中英语教学中最常见的一种课型。反馈矫正是目标教学中的核心环节,它贯穿于目标教学的始终,在目标教学这一环节进行的好坏是关系到95%以上的学生能否当堂达标,不出现或少出现失误,从而达到整体优化,大面积提高教学质量之目的。因此在新授课教学中,要想灵活顺利地驾驭课堂,就必须注重教学过程中每一环节的课堂信息的反馈及矫正。下面就以下几个方面谈一谈本人在新授课——名词复数中足如何运用课堂信息的反馈及矫正的。
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