【摘 要】
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目的 探讨健康教育模式应用于消化内科住院患者护理中的临床价值.方法 选择本院消化内科2018年3月～2019年3月收治的86例住院患者进行分组研究,依照抽签法分为对照组和试验组两
【机 构】
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云南省第一人民医院,云南 昆明,650032
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目的 探讨健康教育模式应用于消化内科住院患者护理中的临床价值.方法 选择本院消化内科2018年3月～2019年3月收治的86例住院患者进行分组研究,依照抽签法分为对照组和试验组两组,各组患者例数为43例,护理方法分别为常规护理、健康教育模式,评价并比较两组护理满意度存在的差异.结果 对照组的护理满意度为74.4%,其比试验组的护理满意度98.7%低,组间予以比较,有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育模式不仅可显著提高消化内科住院患者的疾病认知水平,还能显著提高护理满意度,具有重要的借鉴和选择意义.
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