基于核心素养下的初中化学教学研究

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:anlyok
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  摘要:在教育改革的不断推进下,核心素养已经成为各个学科教学任务的重点,教育教学活动的开展不仅仅是让学生掌握相应的文化理论知识,更注重学生的综合素质以及综合能力方面的培养。初中化学课程的教学也是如此,教师要积极地结合素质教育对教育教学活动开展的要求,根据学生的学习情况以及学生的兴趣与学习能力等方面内容,培养学生的学科核心素养,让学生在化学课程的学习过程中不断提升自身的综合素质以及综合能力。
  关键词:核心素养;初中化学;教学策略研究
  中图分类号:G633.3
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摘要:近几年来,在社会的快速发展中,快乐体育的出现是全新的体育教学方式,能够很好的体现改革要求,它的教学目标就是培养学生自主参与到锻炼体育的意识,激发学生自主学习积极性,提升学生对体育运动的兴趣,让学生在快乐中学习体育知识,感受体育运动的乐趣。为此,教师在初中体育课堂教学时,要精心创设轻松的教学氛围,开展快乐的体育教学方式,让学生感受通过体育课堂里锻炼身体的趣味性。  关键词:初中体育;快乐教学;
一曰无事以当贵。这就告诉我们在心情上要潇洒大度,随遇而安,不要过分在意荣辱得失。往往考虑越多失去的也越多,尽量保持一颗平常心。这对于老年人来说有利于健康长寿,对于年轻人来说有利于心理健康,提高自己的抗挫折能力。   二曰早寝以当富。对于不同年龄段的人来说,养成良好的起居习惯是同等重要的,尤其是早睡早起,比获得任何财富更加宝贵。   三曰安步以当车。这一条告诉我们不要过于讲求安逸,能走路就不要坐车,
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摘要:受到传统教学模式的影响,很多教师在高中英语阅读教学中都采用了灌输式和填鸭式的教学方法,导致学生处于被动的学习状态。虽然教师付出了大量的时间和心血,却没有达到预期的教学效果。这种单向的教学方法没有突出学生的主体作用,不利于学生自主学习能力的提升,影响了学生英语综合能力的发展。在社会科学技术飞速发展的背景下,如果只是让学生学习教师掌握的知识,既没有符合新课改的要求,也不利于学生学习能力的提升。因
据不完全统计,我国血脂异常患者约1.6亿人。血脂异常对身体的有害是隐匿的、渐进和全身性的,常常缺乏明显的临床症状,多在体检时发现。  血脂异常是指由于脂肪代谢异常,使人体血浆中一种或多种脂质的水平超过了正常范围。临床中,主要是看总胆固醇、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白、甘油三酯这4项指标,若有1项及其以上的异常,即为血脂异常(编者注:“高血脂”已改称为“血脂异常”,是因为4个指标中总胆固醇、低密度脂蛋
摘要:物理知识抽象难懂,学生在学习中比较吃力。在新课程的背景下,广大物理教师进行大量实践与理论研究取得了丰硕的成果,使物理教育飞速发展。借助前人研究成果和自身实践经验,教师可以根据教学现状与学生的特点,选择合适的教学方式,有效降低了学生学习压力和教师的授课压力。参考前人研究成果,本文就新课程背景下高中物理课堂教学的有效性应用展开如下研究,希望能够给各位同行带来些许帮助。  关键字:新课程;高中物理
摘要:中华传统美德作为中华民族优秀传统文化中重要的组成部分,具有丰富的精神营养价值,对于社会发展及个体的成长都具有重要的影响,高中政治教学应充分利用学科优势,在日常教学中融入中华传统美德。本文作者结合日常教学观察实践及专家学者意见,就中华传统美德在高中政治教学中融入的重要意义从社会时代要求、学生个人发展、政治教学及传统美德的传承弘扬方面进行了一定的分析。  关键词:中华传统美德;高中政治教学  中
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