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抓住生成性资源使课堂充满生命活力
抓住生成性资源使课堂充满生命活力
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pankun001
【摘 要】
:
叶澜教授在中提到:"学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误
【作 者】
:
李俊
蒋雷萍
【机 构】
:
江苏省金坛市河头中心小学,213200
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2003年9期
【关键词】
:
生成性资源
课堂教学
教学过程
学习兴趣
学习方法
思维方式
课堂活动
合作能力
注意力
过程观
状态
重建
质量
学生
行为
情绪
极性
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叶澜教授在中提到:"学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等,无论是以言语,还是以行为、情绪方式的表达,都是教学过程中的生成性资源.rn
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