情境教学法在高中语文教学中的运用策略研究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovepengchen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文的学习是学生在学习生涯中非常重要的一门课程,对于高中阶段的学生来讲,语文也是主要的学科。作为教师要在高中入学阶段为学生的提高文学综合素养、为高中时期的语文学习打下良好的基础。本文就情境教学法在高中时期的语文课堂中如何合理的运用展开探讨研究。
其他文献
Objective The aim of this study was to investigate the expression of PTV1 lncRNA in gliomas and the mechanism of its interaction with miR-203a.Methods U87 and U
小学生初次步入学习的课堂,第一步的学习便是从识字开始。而在新课标的改革下,学生的识字与书写成为教师重要的教学目标之一。而农村的教学条件普遍落后,所以语小学文教师在现
目的 利用CRISPR/Cas9技术敲除斑马鱼rpl15基因,探讨rpl15基因对斑马鱼红系造血发育的影响.方法 针对斑马鱼rpl15基因设计并制备gRNA(guide RNA),将gRNA与Cas9蛋白的混合物显
个性解读文本,采取揣摩文本语言、改变文本情节、重新构思文本、联系生活经验等灵活多样的训练方式,活用文本,来激发学生的写作兴趣,提高学生的习作能力,培养学生的创新意识,
期刊
小学阶段的学生对于语文的掌握能力较差,除了每日生词生字的学习之外,结合学生的阅读和习作练习,对学生的学习习惯进行培养也是非常重要的事情。让学生在教学中读写结合,在阅读同
在初中语文教学中写作教学是非常重要的教学内容,同时也一直是教学的难点,学生普遍存在缺乏写作兴趣,写作知识掌握不扎实,写作素材匮乏,情感不充沛等问题,导致写作成为了中学生的老
目的 探讨益气法制剂对肝纤维化大鼠的治疗作用及分子机制.方法 7周龄Wistar大鼠,建立肝纤维化模型大鼠前,选取10只为正常对照组;建模成功后,分为模型组(n=10)、秋水仙碱组(n
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教科书以精选的范例在引导学生学习语文,因此,在教学中,教师要充分引导学生学习范例,进行读写训练,从而实现学生阅读与
期刊
This case report describes a patient with advanced gallbladder cancer who developed septic shock associated with iodine-125 (125I) seed implantation. The treatm
目的 研究弥散吸氧对移居高原人员缺氧应激、血氧饱和度以及人体代谢过程的影响,阐明新型供氧方式的抗缺氧作用及其可能的分子机制.方法 以移居海拔3 540 m高原某地1年以上的