【摘 要】
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复习课是对一个阶段或一个章节的学习进行巩固梳理，使之形成体系，提高基本技能，感悟数学的思想方法，增强解决实际问题的能力. 笔者这几年任备课组长，带领本组成员，发挥集体智慧，在复习课的备课、上课和布置课后作业上狠下工夫，几年来，取得了很多优异的成绩. 这其中，一份份呈现在学生面前的学案，凝聚着组员的辛苦与智慧，感触很深，现就复习课的设计与利用的有效性与大家探讨、交流. 一、课前主动温习，课堂构建知
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复习课是对一个阶段或一个章节的学习进行巩固梳理，使之形成体系，提高基本技能，感悟数学的思想方法，增强解决实际问题的能力. 笔者这几年任备课组长，带领本组成员，发挥集体智慧，在复习课的备课、上课和布置课后作业上狠下工夫，几年来，取得了很多优异的成绩. 这其中，一份份呈现在学生面前的学案，凝聚着组员的辛苦与智慧，感触很深，现就复习课的设计与利用的有效性与大家探讨、交流.
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