【摘 要】
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随着网络技术的发展,学生的学习状态将发生革命性的变革.学生获取知识更加主动化和个性化,学生的知识积累很容易超越教师,学生的人格塑造面临更多的难题.由此,教师必须重新定
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随着网络技术的发展,学生的学习状态将发生革命性的变革.学生获取知识更加主动化和个性化,学生的知识积累很容易超越教师,学生的人格塑造面临更多的难题.由此,教师必须重新定位,确立新的规范要求:在学生学业上要协作和指导并重,在学生人格塑造上要起主导作用,在师生交往中要更加民主平等地对待学生,关心帮助学生成长.
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