黄芪注射液穴位注射治疗慢性肾功能衰竭的机理探讨

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:googoosin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慢性肾功能衰竭归属于中医学“关格”、“癃闭”、“肾衰”等病证范畴,中医治疗具有明显的优势,尤其是中医特色外治疗法,效果理想.黄芪注射液穴位注射是一种治疗肾衰的有效方法,本文即重点探讨了该方法治疗肾衰的作用机理,笔者认为该方法具有针刺、药物等多重效应,可健运脾肾、扶正祛邪,保护肾脏、提高免疫功能、改善造血及血流动力学等作用.
其他文献
期刊
摘 要: 对于数学教师来说,如何根据数学学科的特点、学生的年龄、心理特点,指导学生有效记忆数学知识、解题思维过程就是一个值得研究的问题。本文就数学学习中知识的有效记忆作探讨。  关键词: 数学学习 有效记忆法 记忆方法  现在新课改下数学记忆的重点转向思维过程的记忆,这同样是一种记忆,是在理解的状态下,对过程的记忆。因此,对数学教师来说,如何根据数学学科的特点,学生的年龄、心理特点,指导学生有效记
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”健全人格的形成离不开一本好书的存在,绘本作为图文结
笔者从 1 996年 7月至 1 998年 8月应用完带汤加味治疗婴幼儿消化不良 1 2 8例 ,取得了满意疗效 ,现将治疗结果报告如下 :1 一般资料 :1 2 8例中男 76例 ,女 52例 ,年龄 4 0
室性早搏二联律三联律又叫室性期前收縮,是一种慢性心律失常,多见于中老年患者,病程慢性发作,缠绵难愈,病人自觉憋闷活动加重,心悸气短,不耐劳动.室性早搏二联律三联律在正常
在初中数学教学中,教师教得苦,学生学得累.如果教学中能精心设计例题的变式练习,对于避免大量的重复练习,消除题海战术,减轻学业负担具有重要意义.例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带,例题变式教学是培养思维能力的重要途径.新课标教材中安排的例题太少或过于简单或太难,很多教师往往不讲或是一带而过,或照本宣科,没让学生真正理解题目中隐藏的知识、方法,致使学生的学习总停留在表层,以致出现老师讲了
从2003年8月下旬新课程培训到现在,我们逐步进入了新课程.在我们走入新课程的这段时间内,笔者对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点
目的:观察宣肺化痰散结汤对慢性支气管炎的临床治疗效果.方法:选取我院2015年5月-2017年5月份收治慢性支气管炎患者160例,随机分为观察组和对照组各80例,对照组采用西医常规
初中地理课比较枯燥乏味,大多数学生不喜欢上地理课,究其原因是教师在课堂上只注重知识的讲授而忽视学生主体感受,没有顾及学生的兴趣,从而使学生失去了学习地理的热情.要改
阅读教学是教师、学生以及文本之间进行对话的过程,课堂上的文本研习是与文本对话,活动体验及问题探讨等等则是师生、生生的对话,普通高中语文课程标准中也反复强调对于文本