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从运动员、教练员方面入手，找出能激发运动员、教练员内在潜能的因素，建立训练竞赛激励机制。我校运动队实施激励机制后，提高了运动员、教练员训练竞赛的积极性和技术水平，使运动队的竞赛成绩取得了多项历史性突破，扩大了学校的影响力，提高了学校的社会地位。
建立激励机制 提高我校运动队竞赛水平
【摘 要】
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从运动员、教练员方面入手，找出能激发运动员、教练员内在潜能的因素，建立训练竞赛激励机制。我校运动队实施激励机制后，提高了运动员、教练员训练竞赛的积极性和技术水平，使运动
【机 构】
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广东药学院体育部
【出 处】
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广东药学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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