【摘 要】
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核心素养背景下，学生的几何直观能力与空间观念的培养受到了广泛的关注。对于学生来说，良好的数学识图能力不仅可以帮助自己积累数学知识，还可以提升自身的空间想象能力。教师要引导学生细致观察生活，让其将所学知识运用于生活中，提高实践能力。文章探讨小学中年级数学教学中对学生几何直观能力的培养，根据教学现状针对性地提出科学的教学策略，以期提升学生的几何直观能力和发散思维，为其未来发展奠定良好的基础。
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核心素养背景下，学生的几何直观能力与空间观念的培养受到了广泛的关注。对于学生来说，良好的数学识图能力不仅可以帮助自己积累数学知识，还可以提升自身的空间想象能力。教师要引导学生细致观察生活，让其将所学知识运用于生活中，提高实践能力。文章探讨小学中年级数学教学中对学生几何直观能力的培养，根据教学现状针对性地提出科学的教学策略，以期提升学生的几何直观能力和发散思维，为其未来发展奠定良好的基础。
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