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教学思想史上，启发式教学思想源远流长，它是古代个别教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢？结合自己的小学数学教学实践，谈几点粗浅的看法。
谈谈启发式教学的课堂运用
【摘 要】
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教学思想史上，启发式教学思想源远流长，它是古代个别教学下的必然产物。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何正确运用启发式教学呢？结合自己的小学数学教学实践，谈几点粗浅的看法。
【机 构】
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河南省清丰县城关镇高庄小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2009年1期
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