【摘 要】
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新课改进程不断深入,使得化学教学工作中“发展学生化学素养”成为必然趋势.化学学科素养是指掌握基础化学知识、化学思维方式、理解化学科学、运用化学解决实际问题的能力、
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新课改进程不断深入,使得化学教学工作中“发展学生化学素养”成为必然趋势.化学学科素养是指掌握基础化学知识、化学思维方式、理解化学科学、运用化学解决实际问题的能力、形成正确价值观与科学态度等.正式培养和提升学生化学素养的过程中,应该根据学科任务与特征,将学科素养作为核心目标,有计划、有组织的推进教学活动.基于此,本文结合微观探析和宏观辨析、变化观念和平衡思想、证据推理和模型认知等化学能力的培养展开分析,期望为今后化学教学工作提供一些参考.
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