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通过剖析原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新的特点，结合研究生教育的实际，提出了增强研究生创新能力的对策和建议，主要包括：将博士生的科研更多地集中在基础研究，用系统的方法孕育“教师-本科生-研究生”多方互动的跨学科“生态圈”，注重在科研实践和社团活动中培养研究生的团队精神、合作意识和组织管理能力、增强研究生的文献检索和综述能力，开展创业教育提高应用型研究生的市场意识和动手能力等。