【摘 要】
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通过对我国CLEN的分析,追踪CLEN政策变化,探究其对本科护理教育的影响,思考本科护理教学改革,提出在本科护理专业课程体系、课程设置、教学方法、考试模式上均应与行业准入的
【基金项目】
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2008浙江省新世纪高等教育教学改革研究立项子课题(yb08068)
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通过对我国CLEN的分析,追踪CLEN政策变化,探究其对本科护理教育的影响,思考本科护理教学改革,提出在本科护理专业课程体系、课程设置、教学方法、考试模式上均应与行业准入的CLEN接轨,这对促进本科护生知识、能力和职业素质的全面协调发展,适应CLEN,提高护生参加CLEN的通过率和就业率将起到积极的推动作用。
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