德国职业学校评价体系:借鉴与启示

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德国以其高质量的职业教育闻名于世。为保障职业学校的教育质量,提高职业教育的持续吸引力,德国构建了一套相对成熟的职业学校评价体系。通过研究德国职业学校评价体系,分析发现其成功之处在于构建了内外分工明确、民主平等、组织机构健全的架构以及制定了内容合理、科学完善的评价指标。这种全面、民主、专业的评价体系能对我国职业教育评价体系的构建提供参考。
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目的 探讨应用呼吸康复训练器治疗对稳定期支气管扩张症患者心肺功能及运动能力的影响。方法 纳入稳定期支气管扩张症患者80例,采用随机数字表法将其分为为治疗组和对照组,每组各40例。对照组患者采用常规腹式、缩唇呼吸训练6个月,治疗组患者采用呼吸康复训练器训练6个月。比较两组患者基线资料、治疗前后肺功能、心功能、运动耐力、临床症状、生活质量及衰弱程度。结果 治疗后两组患者第1秒用力呼气容积(FEV1)、
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