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针对当代大学生的心理和性格特点,以及＂信号与系统＂课程的特征,教师可以在具体教学实践中根据教学内容和学生的学习特点,综合运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,改善教学效果,提高教学质量。
关于信号与系统课程教学方法的思考
【摘 要】
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针对当代大学生的心理和性格特点,以及＂信号与系统＂课程的特征,教师可以在具体教学实践中根据教学内容和学生的学习特点,综合运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,改善教学效
【机 构】
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南京林业大学
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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南京林业大学高学历人才基金项目（GXL2016026）
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