领导干部要善于掌握矛盾分析方法

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  党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,鲜明地提出“提高党的建设科学化水平”的重大命题和重大任务,着力强调以科学方法推进党的建设。在新的历史条件下加强和改进党的建设,要求领导干部善于运用矛盾分析方法去认识问题和解决问题,始终掌握领导工作主动权。
  
  一、坚持矛盾分析的辩证法思想
  
  所谓矛盾分析,就是通过考察和剖析事物的矛盾,把握事物的本质及规律,达到认识事物和变革事物的目的。毛泽东指出:“辩证法的宇宙观,主要地就是教导人们要善于观察和分析各种事物的矛盾的运动,并根据这种分析,提出解决矛盾的方法。”①唯物辩证法要求我们,无论什么时候,无论在任何问题上,都要坚持矛盾分析,坚持两点论、两分法,反对一点论、形而上学,这是唯一正确的世界观和方法论。任何否认矛盾、轻视辩证法的想法和做法都是错误的。恩格斯说:“蔑视辩证法是不能不受惩罚的。”② 由于世界上的事物千差万别,如果我们不了解矛盾的特殊性,遇到事物只是简单贴上“矛盾”的标签,是什么问题也解决不了的。
  第一,要划清不同事物的界限。矛盾性质不同,决定了事物质的区别。只有划清不同事物的界限,才能认清事物的本质。否则,就会把不同性質的事物相混淆。例如,当前,加强思想政治工作,增强敏锐理论性和鉴别力,要注重划清四个重大是非界限,即划清马克思主义同反马克思主义的界限;社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限;中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限;社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想的界限等。
  第二,着眼于发展。用发展的观点看待事物,从分析物质运动形式开始,进而分析其不同的发展过程,再进一步分析每一过程的各个发展阶段,注重从事物发展中认识事物矛盾的特殊性,如关于党的建设总体布局就是在发展中逐步完善的。长期以来对加强党的建设,我们较多地讲思想建没、组织建设、作风建设。党的十一届三中全会后,总结文化大革命的经验教训,在“三个建设”基础上增加了制度建设思想。党的十七大形成了思想、组织、作风、制度和反腐倡廉“五位一体”的总体建设布局,体现了党中央着眼发展,着眼全局,统筹兼顾,从整体上强化党的建设的思想。
  第三,克服主观性、片面性和表面性。唯物辩证法认为,研究矛盾的特殊性,“忌带主观性、片面性和表面性”。③所谓主观性,就是不知道客观地看问题,从本本出发,从已有的经验出发,从主观想象和愿望出发,而不是从客观存在的矛盾出发,这当然不能正确认识事物的矛盾特殊性,把握不了事物的真实状况;所谓片面性,就是不知道全面地看问题,只知其一,不知其二,不了解矛盾双方的特点,只见树木,不见森林,不能从宏观上认识事物;所谓表面性,就是不知道本质地看问题,否认深入事物,精细研究矛盾总体和矛盾特点的必要,甚至把表象当本质,因而不能正确地客观地分析认识事物的矛盾。片面性和表面性也是主观性。分析矛盾特殊性必须反对主观主义,照辩证法办事,一切从实际出发,牢固确立战略思维、创新思维、辩证思维。
  第四,把握矛盾发展不平衡理论。毛泽东强调:“当我们研究矛盾的特殊性和相对性的时候,要注意矛盾和矛盾方面的主要和非主要区别。”④事物的主次矛盾和矛盾的主次方面,不是绝对的、凝固的,而是相对的,它们在一定条件下相互转化。矛盾的主要方面与非主要方面的转化,使事物的性质发生改变;而主要矛盾与非主要矛盾的转化,又使事物的发展呈现出阶段性的差别。
  第五,弄懂共性个性、绝对相对的道理是矛盾问题的精髓。毛泽东阐明:“共性个性、绝对相对的道理,是关于事物矛盾的问题的精髓,不懂得它,就等于抛弃了辩证法。”⑤任何矛盾都是共性个性、绝对相对密切联系的统一体。有个性而无共性,或有共性而无个性;有相对而无绝对,或有绝对而无相对的事物是不存在的。所以,当我们研究事物矛盾时,既要研究它的共性,又要研究它的个性;既要看到它的绝对性,又要看到它的相对性。
  
  二、坚持矛盾普遍性和特殊性统一
  
  马克思主义作为放之四海而皆准的真理,是从具体的矛盾运动规律中概括出来的,它的强大生命力在于指导我们正确认识和改造世界。坚持理论与实践的统一,体现着矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,是建设中国特色社会主义的根本指导方针。
  实现矛盾的普遍性与特殊性相结合,必须反对教条主义和经验主义。教条主义从本本出发,经验主义从狭隘经验出发,虽然两者出发点不同,但思想方法的本质是一样的。它们在总体上片面强调特殊性,否认普遍性;在具体问题上,又把特殊当成普遍,使狭隘理念绝对化,从而背弃了事物矛盾的精髓理论。从世界观和方法论的角度分析,工作中的形式主义和官僚主义的思想根子,在于违反了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系,既看不到形势的严峻,又不愿做艰苦的工作。我们必须牢牢记住,党的先进性和执政地位不是一劳永逸一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,是长期的、复杂的、严峻的,决不可掉以轻心,要永不僵化、永不停顿,勇于变革、勇于创新。
  
  三、坚持具体问题具体分析
  
  列宁指出:“要真正地认识事物,就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和中介。”⑥改革开放以来,党在制定路线方针和政策时,重视分析社会实践中的各种矛盾,善于从复杂多变的矛盾关系中发现事物的普遍性和特殊性,紧紧抓住决定性环节,实现了党的中心工作转移,开创出了社会主义现代化建设新局面。
  
  四、坚持一般号召与个别指导相结合
  
  一般号召讲的是普遍性、共性;个别指导讲的是特殊性、个性。工作实践中的一般号召,不是某个领导者凭空想出来的,它来自对个别特殊性事物的认识,来自对实际情况的调查。因此,要使一般号召合乎事物实际,起到动员群众行动的作用,必须深入基层、深入群众。
  实践证明,坚持一般号召和个别指导相结合,领导干部必须正确处理点与面的关系,做到突破一点,指导全盘。
  要加强个别指导,抓住点。点上的工作做好了,总结经验才有基础。当然,点的经验有成功的,也有失败的,对成绩或成功的经验要说得恰如其分,不能浮夸;对失败的教训,也不隐瞒,要认真总结,引以为戒。不能认为点上只能出经验,而对失败的教训采取掩饰态度,那就不能真正发挥点的作用。把点上的工作做好,要重视发挥本单位干部和群众的积极性、创造性,不能瞎指挥,包办代替,更不可特殊照顾,否则,既不利于点的成长发展,也会使点上的经验失去指导工作的意义。
  以点带面,促进全面发展。领导干部不可关起门来办点,要坚持点面结合。不仅点上的经验及时向面上推广;同时,面上发现的问题,提出的办法,创造的经验,也要尽快反馈到点上,在点的实践中检验、修正和完善,并将得出的新认识,进一步指导面上的工作。当前贯彻落实科学发展观,就要坚持点面相互促进,全面推动各项工作健康发展,不断开创领导工作新局面。
  
  注释:
  ①③④⑤ 《毛泽东选集》第一卷,人民出版社1960年版,第
   304页、第287页、第336页、第320页。
  ② 《马克思恩格斯选集》第三卷,人民出版社1972年版,第
   482页。
  ⑥ 《列宁选集》第四卷,人民出版社1995年版,第453页。
  
  责任编辑:达名流
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