校园“商族”:一份“隐藏”的收支账单

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  赚钱 捡芝麻丢西瓜
  
  隋志峰家在农村,家庭条件不富裕。来到大城市上学之后,开销多了不少。大学一年级,课比较少,尤其从高中进入大学后,隋志峰一下子觉得没了目标。一年级上学期,隋志峰在业余时间要么是参加社团活动做观众,要么是在学校的机房打游戏。隋志峰心里有些着急,就业形势紧张,也不知道什么时候能开始赚钱。
  隋志峰靠发宣传单赚到了自己的“第一桶金”。一个晚上跑了一栋男生宿舍楼的近200个宿舍,老板给了隋志峰10元钱。从大一下学期开始,加上大二一个学年,隋志峰干了很多兼职,最常干就是校园代理,其实就是发宣传单、搞推销。
  隋志峰赚到了一些钱,生活费基本能自理了,成了同学中的“能人”。这些推销工作的收益基本上都是“底薪加提成”的模式,为了提高自己的业绩量要和很多人打交道。在同学眼里,他是个大忙人,课堂上“叮铃铃”响起的手机铃声,十有八九是他忘了把手机调成振动。
  大二下学期的一件事对隋志峰刺激很大,班级组织了一次研讨会,探讨的是一个本专业的前沿问题,很多同学发言踊跃,有些同学还旁征博引,引用了很多经典专著的观点,这些书隋志峰基本都没看过,有些连书名都没听说过。隋志峰感觉到两年来自己进图书馆的次数太少了。大二期末的英语四级考试,隋志峰没有通过。到了大三,隋志峰决定洗手不干了,想多看些书。“虽然赚到了些钱,不过似乎是捡了芝麻丢了西瓜。”隋志峰说。
  每到节假日,尤其在五一、十一黄金周前夕,学校的公告栏或者路边墙壁上就会贴满花花绿绿的招聘广告,有各式各样的兼职工作。一些专门为在校生提供兼职岗位的中介公司的生意也日益兴隆。在这类中介公司工作过的李彦晓介绍说,很多学生来寻找兼职除了赚钱并没有什么目的,一些低年级的学生甚至不惜逃课,好像不太在乎学业。
  
  入商海再上岸 感觉欠思量
  
  隋志峰总结自己的教训说,如果有目的、有规划,历练一下自己也未尝不可,分清主次就行了,要只是想赚些钱,那就得充分估量自己付出的成本了。“大学的光阴是很宝贵的,进入社会时你可以凭借的东西基本都要在大学准备好。我当时只是想赚点钱,既没有有意识地为自己就业或创业创造条件,又没有把握好兼职的度,影响到了学业,付出的成本太大。”
  “我也曾经自我安慰地说,至少比什么也不干、天天玩游戏强,后来我想这是选错参照对象了,我应该和那些为迎接未来争分夺秒的同学相比才行。“隋志峰说。
  
  隋志峰有一个体会,本来学生多接触社会是好事情,但如果是盲目地做生意赚钱,最后还是要无功而返,因为这其中缺少规划。
  刘风敏也是大三的学生,从大一开始,他做过不少行当,在学校外面摆摊卖鸡蛋灌饼,和其他同学合伙开过外卖店,供应盒饭,另外还卖过报,现在也“洗手不干”了。刘风敏的专业是音乐文学,但理想是做网站。他说,当初就是抱着赚些钱的目的,两年的时间几乎都耗在这上面了,如果自己提早规划,多学习些计算机知识,多接触些与网络相关的工作,也许会一路走下去。现在折腾这么久反而觉得得不偿失,自己的理想仍遥不可及,还面临着毕业可能拿不到学位的尴尬。
  
  把兼职和未来衔接起来
  
  2006年毕业的盛学艳如今已是真正的老板,这与他在校期间的兼职、创业经历有很大关系。学经济学的盛学艳对摄影很感兴趣,他利用寒暑假参加了摄影培训班,学习了专业摄影技术。另外,在校期间,盛学艳在一些大型影楼兼职,了解了很多关于进货、价格等方面的信息。
  2004年,他参加了天津市“大学生创业实战大赛”,创业计划就是开一家影楼。在随后的暑假里,他做市场调查,搞资本预算,找学生做模特、拍照。最后,盛学艳获得了创业大赛的铜奖。上大四后,盛学艳真的做起了学生老板,在学校生活区承包了一处门面房,开了一家小照相馆。
  自始至终,盛学艳的学业并未落下,在他看来,专业的学习为他提供了极为重要的知识储备。比如竞争中要避免同质化,要求得特异性,所以即使开小小的照相馆,他也设计了一些与众不同的服装。
  对于在校大学生兼职、创业,做青少年社会工作出身的张凯博士认为要处理好两个关系。“大学生在校期间兼职、创业是主动适应社会和市场的一种表现。大学生创业和兼职,或者搞其他社会实践活动都应该处理好两个关系:一个是与学业的关系,大学不仅仅是一个学习专业技能的黄金时期,更是人生中人力资本投资的黄金时期,这是一个学习和提高自己的很好的平台,如果放弃这样的机会做其他的事情一定要适可而止,至少要充分考虑投入和产出;另一个是要处理好与未来发展的关系,尽量把现在的兼职或者创业和以后的发展衔接起来,这需要有自己比较明确的职业生涯规划,如果能够做到这一点,会给将来顺利创业或就业打下良好的基础。”
  对一些在校大学生兼职、创业出现盲目性,张凯博士分析说,除了大学生自身的问题外,与学校、公共机构缺乏引导和相关服务也有一定关系。“目前高校也提供一些勤工助学岗位,但数量有限,对未来职业发展的帮助也有限。实习制度虽然提供社会岗位,但大都面对高年级学生。中介公司由于是商业性质并不过多考虑对大学生进行引导。”
  据张凯博士介绍,哈佛大学为学生提供大量兼职机会,学生就业办公室(SEO)建立了一个全校性的数据库,校方或非校方的雇主都可在此公布招聘信息。另外,学生还可以注册SEO的免费电子邮箱,每天都能收到新的招聘信息。同时,学生也可将自己的条件和感兴趣的工作等资料输入数据库,以便于雇主和他们直接联系。另外,哈佛拥有世界上最大的由学生经营的公司,公司资产达550万美元,包括诸如洗衣店、绘图设计机构、校园商店等,所有员工均为哈佛学生,每家分支机构由一名学生经理掌管,并对机构的运作和拓展负有全责。学生可以从中培养多种技能。
  “社会应该多为在校大学生提供兼职岗位,由学校或公共部门加以规范引导。”张凯博士说。
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