【摘 要】
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在高中生物教学中如何才能提升教学质量呢?我认为首先要给学生一个充满趣味的科学化课堂.兴趣是学生积极主动完成苦学活动的内驱力,高中学生有极强的学习热情,他们又正处于发
【机 构】
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重庆市合川太和中学 重庆合川 401520
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在高中生物教学中如何才能提升教学质量呢?我认为首先要给学生一个充满趣味的科学化课堂.兴趣是学生积极主动完成苦学活动的内驱力,高中学生有极强的学习热情,他们又正处于发展的巅峰期,如果能够激发学生的学习兴趣,学生必然会表现的极为积极主动.再有,科学应该是充满魅力的,在学生小时候会生成十万个为什么,这是他们参与科学探究的原点,在高学段科学知识对于学生仍然有极强的吸引力,这种吸引力仍然来源于学习兴趣.当然,除了学习兴趣的激发,我们还需要关注实验教学的落实,关注学习情境的创设,小组合作学习活动的开展.本文就对此进行了分析.
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