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《素芭》是泰戈尔的小说名篇,塑造了一个美丽温柔而又敏感脆弱、被侮辱被损害的女性形象。传统的小说教学课堂形式僵化。本文以《素芭》小说教学为例,通过把握单元话题与文本的关系,以细读打开作品意义空间,同时注重迁移拓展和有效问题的设置,借此探讨更加积极有效的高中小说教学策略,提高小说教学的有效性。
关于小说《素芭》教学的几点思考
【摘 要】
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《素芭》是泰戈尔的小说名篇,塑造了一个美丽温柔而又敏感脆弱、被侮辱被损害的女性形象。传统的小说教学课堂形式僵化。本文以《素芭》小说教学为例,通过把握单元话题与文本
【机 构】
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福建省厦门第二中学,福建厦门361006
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年9期
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