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网络上的信息良莠并存．初中生在信息高速公路上风驰电掣之际，倘若不以甄别、选择的态度对待滚滚而来的快餐信息，而一味地接受，就可能对自己思维方式、人格的健康发展等心理特征造成极大的消极影响。为此．如何使用好互联网并有效地控制其对初中生的消极影响．是学校教育需要面对的一个严肃课题。
浅析网络对初中生心理的消极影响及教育干预
【摘 要】
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网络上的信息良莠并存．初中生在信息高速公路上风驰电掣之际，倘若不以甄别、选择的态度对待滚滚而来的快餐信息，而一味地接受，就可能对自己思维方式、人格的健康发展等心理特征造
【机 构】
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广州市番禺区星海中学
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2007年12期
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