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当前儿童写作教学存在着“成人化”的倾向，儿童作文空话连篇，失去童真。因此，儿童作文应该回归儿童本位，尊重儿童纯真、自然的表达，注重儿童的生活体验，有效盘活儿童语言储备、生活储备、情感储备，让儿童易于动笔、乐于动笔，为了儿童能真实地表达自己。
儿童本位：儿童写作教学的应然之道
【摘 要】
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当前儿童写作教学存在着“成人化”的倾向，儿童作文空话连篇，失去童真。因此，儿童作文应该回归儿童本位，尊重儿童纯真、自然的表达，注重儿童的生活体验，有效盘活儿童语言储备、生活
【机 构】
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广东省茂名市第十八小学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2015年7期
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