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俗话说得好,兴趣是好的老师。对于小学阶段的学生来说,学习的积极性常常会受到情绪、态度的影响,并且,小学 生学习的状态不稳定,情绪起伏较大,很难集中注意力。因此,教师在日常教学的过程中,就要注重培养学生的兴趣,以学生的状 态为基础创建教学活动,只有这样才能提高学生的参与度,让学生积极主动地投身到学习活动中来,从而收获理论知识和学习技能, 大程度地提高学生的综合能力和数学素养。