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俗话说得好，兴趣是好的老师。对于小学阶段的学生来说，学习的积极性常常会受到情绪、态度的影响，并且，小学 生学习的状态不稳定，情绪起伏较大，很难集中注意力。因此，教师在日常教学的过程中，就要注重培养学生的兴趣，以学生的状 态为基础创建教学活动，只有这样才能提高学生的参与度，让学生积极主动地投身到学习活动中来，从而收获理论知识和学习技能， 大程度地提高学生的综合能力和数学素养。