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本文结合近年来的工程图学双语教学实践,从师资、学生、教材、教学方法、教学课时、教学效果等几个方面进行探讨,分析了双语教学存在的问题,对是否要开展“工程图学”的双语教学,提出了作者的见解和建议.
对“工程图学”双语教学的理性思考
【摘 要】
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本文结合近年来的工程图学双语教学实践,从师资、学生、教材、教学方法、教学课时、教学效果等几个方面进行探讨,分析了双语教学存在的问题,对是否要开展“工程图学”的双语
【机 构】
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江南大学机械工程学院,江苏,无锡,214122
【出 处】
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世界华商经济年鉴·高校教育研究
【发表日期】
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2008年3期
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