论信息技术与小学数学空间与图形课程整合思考

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:renbai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术在小学数学空间与图形课程中发挥了重要的作用.在课程中,学生不再通过想象学习空间和图形,而是通过应用信息技术将立体的空间结构和图形生动地展示给学生,这种教学方法不仅不会让学生感到枯燥,还能激发学生的积极性.本文主要阐述了信息技术与小学数学空间与图形课程整合的意义,还介绍了信息技术与小学数学空间与图形课程整合的方法.
其他文献
语言是重要的交际工具,而口语是交际的一个重要的表现形式,初中语文教学重要的组成之一就是口语交际.初中阶段的学生可塑性强,正是各方面能力得到提升的关键期,时代发展需要
以动物布鲁氏菌病诊断技术(GB/T18646-2018)为参考,对其中较常使用的检测方法在原理、操作、优点与不足以及应用等方面进行分析比较,以期提高相关人员对布鲁氏菌病检测方法的
低年级的小学生正处于思想道德形成的萌芽时期,本文结合自己的教学,从教学素材的挖掘、活动细节的渗透、结合劳动实践基地三方面谈谈如何在农村小学数学低年级教学中进行德育
期刊
管理实验是在可控的实验环境下,针对某一特定的管理现象或管理问题,研究如何控制实验条件、观察实验者行为以及分析实验结果,以检验、比较和完善管理理论或为管理者提供决策
当前中职新课改不断深化,逐渐注重情境问题和信息化解决数学问题,情景问题使学生深切感受到数学的应用价值,信息化的使用充分调动了学生的学习积极性,使学生自主学习.在信息
蒙古族小学现在使用的蒙古文小学数学教科书是直接翻译汉文小学数学教科书(人民教育出版社)而成.教科书呈现的有些问题情境不符合蒙古族小学生的生活实际,但蒙语授课的教师通
[摘 要] 为了让学生获得真实的工作感受,高职院校引入装饰企业的专家在学校建设家装设计工作坊,依托工作坊开展教学实训,特别是家装色彩设计课程技能训练在工作坊中有真实工作任务,在工作质量与进度上强化匹配性,以工作坊任务来驱动学生技能实践,将假设条件归零,零距离面对业主,突出真实环境制约,强化色彩设计的重要性和创造性,把学生培养成从实际出发的职业人士。  [关 键 词] 家装;色彩设计;
在互联网的猛烈冲击下,传统媒体的出路在于提供优质内容。 In the fierce impact of the Internet, the traditional media outlet is to provide quality content.
针对高职院校学生学习病原生物学与免疫学的兴趣不高,导致学习效果不佳的问题,在分析高职院校学生和课程特点的基础上,着重提出了结合人类历史上发生的重大传染性公共卫生事