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《体育与健康课程标准》自2001年9月1日开始试验起到现在的全面推行实施已进行了13年。然而，诸多的学术论文与学位论文均显示出：体育新课标在各省市、地区中小学的实施状态依然不容乐观，仍然存在着许多的问题亟需解决。本文对《体育与健康课程标准》在我国中小学的实施现状进行了对比分析，深刻剖析和反思了问题产生的根本原因，以此期望能为《体育与健康课程标准》在我国中小学更好的实施提供一些有益的参考。