建筑火灾安全模拟与分析集成仿真系统

来源 :上海交通大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcskill
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用火灾科学、结构工程、人工智能以及计算机仿真与图形学等多个学科领域的知识,基于火灾数值模拟和结构有限元分析以及人员疏散的基本原理,以火灾安全模拟系统核心数据库为数据引擎,基于中间层结构的组件式架构建立了建筑火灾模拟与结构安全分析一体化的综合系统——BFireSAS系统.该系统将火灾模拟、结构分析和人员疏散模拟综合为一体,可以模拟建筑火灾中火场状况与空间结构体系的相互作用,火灾变化与人员疏散之间的相互关系.
其他文献
从风险、风险社会、科技、科技风险等几个基本概念入手,探讨风险社会和科技风险的形成和发展、特点及其相互关联等诸多问题,继而进行哲学反思,最后分别从政府、科学家和公众
思想政治教育活动作为德育的一种,是每个时代国家和社会都会有目的、有计划、有组织地对群众进行思想教育的一种活动。这种由国家、学校和社会三位一体的教育行为,具有亘古不
当前我国高校课堂教学质量不尽人意,具体体现在课堂教学中对“人”及对师生生命意蕴的忽视,课堂教学远离学生生活世界.改革高校课堂教学,提高高校教学质量势在必行,本研究从
MEMS电容式加速度计具有功耗低、体积小、可靠性高等优势,类型主要有:体硅加速度计,表面多晶硅加速度计和CMOS MEMS加速度计等。其中CMOS MEMS加速度计因具有其易于实现单片
我国于2007年6月1日开始实施的新《企业破产法》首次引入了重整制度,其目的是积极拯救困境企业,它与和解制度、破产清算制度一起构成破产法律制度的三大基石。我国的新破产法
“六经注我”是中国哲学的重要解释学方法之一 ,它不是要求人们忠实于解释客体 ,而是强调了解释主体的中心地位 ,展示了与人的类本质息息相关的解释主体对解释客体的主动性和
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。随着时代的不断发展,社会的不断进步,中小学教师教育改革和发展正受到社会各界的共同关注,如何提高教师教学综合素质能力,如何发展教师
专业学位教育旨在培养有特定职业背景的高级专门人才,是研究生教育体系的重要组成部分,目前已批准设置了40个专业硕士学位。2013年教育部出台了《中西部高等教育振兴计划(201
人才培养质量是高等教育国际化竞争中一个最重要的考量。教师是人才培养的核心,其发展问题正日益成为成人教育、终身教育、高等教育等领域的热门研究内容。本文对中日高校教
为提高传统火灾模拟方法的信息化程度和数据管理能力,研究了如何将IFC标准描述的建筑构件几何形体和材料信息转换为火灾分析模型,并将火灾模拟结果存入IFC文件中。将IFC标准