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摘 要：《反对本本主义》一文深入浅出，所蕴含的实事求是，独立自主，群众路线等思想以及对教条主义、以本为是、自以为是的批判，无不显示了毛泽东哲学思想的特色，被认为是毛泽东哲学思想初步形成的标志。
关键词：毛泽东思想；反对本本主义；调查；
一、在失误中诞生
1927年到1935年，是共产国际指导下中国革命失误最多，使中国革命损失最大的时期。在中国共产党与中国革命的队伍中，流行着一种教条主义的错误思潮，当然在那个时期，大家称“教条主义”为“本本主义”。本本主义者不是从中国的具体国情和中国革命出发来分析、解决问题，而只知道照搬照抄马克思列宁主义的“本本”，即一些思想著作，以及共产国际的指示和俄国革命的经验。毛泽东在察觉这种错误倾向之后，果断采取行动，主张进行调查研究，并写出《调查工作》一文，批评本本主义的错误所在，强调调查工作的重要性并提出了一些具体的调查技术方法。1964年，毛泽东授意将《调查工作》改名为《反对本本主义》，正式公开发表，并被列为《毛泽东文集》。
这便是《反对本本主义》一文提出的背景。写作源于对部分同志与中国共产党党内的错误思想倾向。虽中间有过散失（因为战乱），但在建国后将其找回，并通过修改用语，在纠正党的指导方针和工作实践中存在“左”倾错误，克服严重的经济困難，号召全党大兴调查研究之风时重新印发。其过程历时30年，其思想内涵、精要内容却仍具有时效性与重要性，其指导意义更是与时俱进、愈发突出。
二、在历史中贯彻
《反对本本主义》除了顾名思义反对本本主义之外，还有不少篇幅是反对主观主义的，而实事求是的思想方法，就是在针锋相对地反对和批评主观主义与本本主义的字里行间阐述出来的。因此笔者认为对《反对本本主义》文章内容的理解，可以大致分为：坚持实事求是、批评以本为是、反对自以为是三个部分。通过对三个“是”的分析与分解，对该经典文献的精要内容进行全面的深入了解。
（1）坚持实事求是。“没有调查，就没有了发言权。”诚然，在《反对本本主义》中，毛泽东并未使用“实事求是”这一哲学命题，但字里行间，一字一句中所阐述的，便于之后提出的“实事求是”有异曲同工之妙。“马克思主义的‘本人’要学习的，但必须同中国的实际情况相结合。”毛泽东在《反对本本主义》中强调了实际情况作调查是一切工作的第一步，根据调查得来的实际情况而作出结论是第二步，强调理论必须同实际相结合，并提出调查的目的与技术，我想这足以表明其实事求是的思想已经基本形成。
反观至今，实事求是的思想被一而再地反复提起，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际。实践概念是马克思主义哲学的重要概念之一，毛泽东在1930年提出并强调实事求是这一思想对马克思主义中国化进程起到重大作用，在承上启下的过程中，无论对当时，还是现代，都是有着不可磨灭的重要意义的。
（2）批评以本为是。在文章的“三”、“六”两节，毛泽东专门用两节篇幅来批评“本本主义”即后来的“教条主义”。文章对部分党员干部认为不需要根据实际情况进行讨论与分析，而一味盲目执行上级指示的形式主义行为，提出严肃批评。中国革命斗争的胜利是要靠中国同志了解中国情况，“中国”一词被反复使用三次之多，便可看出毛泽东对中国实际与他国情况的不同有充分地认识。走保守路线，在中国一定是行不通的，我们需要马克思列宁主义的指引，但绝不是被他们的“本本”思想所拘束，走自己的路，撸起袖子加油干，做自己国家的主人。
教条主义曾给中国带来数次的失败。毛泽东《反对本本主义》一文的发表，明确表达了中国共产党人反对本本主义，教条主义的决心。在当时革命的危急时刻，帮助中国共产党重新开始探寻中华民族的新出路。在历史发展长河中，反对本本主义的思想也从未落伍，一直在与时俱进。建设具有中国特色的社会主义制度、形成具有中国特色的社会主义理论体系……中国特色，正是反对教条主义，批评以本为是思想的卓越成果，是现代批评盲目借鉴、生搬硬套的出色呈现，凝集了好几代共产党人的不断创新与不懈努力。
（3）反对自以为是。在《反对本本主义》的“一”、“二”、“四”三节中，毛泽东反对和批评了党内的主观主义，即他后来所说的“自以为是”和“好为人师”的思想。他批评的自以为是的思想有两种表现。其一是不作调查只是冥思苦索地“想办法”、“打主意”，其二是一些人不搞实际调查，脱离社会实际去估量形势和指导斗争。一些懦夫的思想，每日只知道学孔夫子“每事问”。这是官僚习气与懦夫思想的存在、共产党人缺乏党性自觉、在认识根源上出现了问题。因此，要反对自以为是，盲目夸大意识，脱离实际的情况。
反对自以为是，在革命年代能帮助中国共产党取得革命的胜利，在和平年代，其作用在于政治组织内部风气，坚定党的思想信念，同时做到坚持唯物主义的指导，“争取群众战胜敌人”，获得民心，使中国共产党成为民心所向的优秀领导，使社会成为万众一心的和谐社会。
三、在运用中发展
调查，始终是《反对本本主义》一文中的关键所在。毛泽东运用马克思主义的认识论与辩证法，对党的斗争经验做了总结，并较为系统地阐释调查研究的重要作用。此外，《反对本本主义》中体现了毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。首先提出，“共产党人在斗争中创造新局面的思想路线”，强调马克思列宁主义必须同中国实际情况相结合的科学论断，提出“没有调查就没有发言权”的口号，强调从群众中去做调查研究的重要性，明确提出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。这三点便是实事求是、群众路线、独立自主的雏形与表现。
《反对本本主义》是三个“是”的分野，更是对真理不断探索的体现。除了在政治中《反对本本主义》思想的运用，得以发展，其中坚持实事求是、反对以本为是、批评自以为是的思想，也已经运用到各个领域。无论是中国共产党员还是普通群众，无论从事教师、医生、工人等哪一个职业，都需要重视实地调查与研究，关注实际情况，坚持唯物主义，从《反对本本主义》一文的各个要求出发，严于律己，不忘初心、继续前进。
参考文献：
[1]李军星.毛泽东哲学思想初步形成的标志——《反对本本主义》一文探析[J].长春大学学报（社会科学版），2012，22（6）：1386-1388.
[2]彭厚文.《反对本本主义》的出版经过、思想价值及实践意义[J]. 湖北文理学院学报， 2010， 31（1）：36-40.
（作者单位：大连理工大学人文与社会科学学部）
关键词：毛泽东思想；反对本本主义；调查；
一、在失误中诞生
1927年到1935年，是共产国际指导下中国革命失误最多，使中国革命损失最大的时期。在中国共产党与中国革命的队伍中，流行着一种教条主义的错误思潮，当然在那个时期，大家称“教条主义”为“本本主义”。本本主义者不是从中国的具体国情和中国革命出发来分析、解决问题，而只知道照搬照抄马克思列宁主义的“本本”，即一些思想著作，以及共产国际的指示和俄国革命的经验。毛泽东在察觉这种错误倾向之后，果断采取行动，主张进行调查研究，并写出《调查工作》一文，批评本本主义的错误所在，强调调查工作的重要性并提出了一些具体的调查技术方法。1964年，毛泽东授意将《调查工作》改名为《反对本本主义》，正式公开发表，并被列为《毛泽东文集》。
这便是《反对本本主义》一文提出的背景。写作源于对部分同志与中国共产党党内的错误思想倾向。虽中间有过散失（因为战乱），但在建国后将其找回，并通过修改用语，在纠正党的指导方针和工作实践中存在“左”倾错误，克服严重的经济困難，号召全党大兴调查研究之风时重新印发。其过程历时30年，其思想内涵、精要内容却仍具有时效性与重要性，其指导意义更是与时俱进、愈发突出。
二、在历史中贯彻
《反对本本主义》除了顾名思义反对本本主义之外，还有不少篇幅是反对主观主义的，而实事求是的思想方法，就是在针锋相对地反对和批评主观主义与本本主义的字里行间阐述出来的。因此笔者认为对《反对本本主义》文章内容的理解，可以大致分为：坚持实事求是、批评以本为是、反对自以为是三个部分。通过对三个“是”的分析与分解，对该经典文献的精要内容进行全面的深入了解。
（1）坚持实事求是。“没有调查，就没有了发言权。”诚然，在《反对本本主义》中，毛泽东并未使用“实事求是”这一哲学命题，但字里行间，一字一句中所阐述的，便于之后提出的“实事求是”有异曲同工之妙。“马克思主义的‘本人’要学习的，但必须同中国的实际情况相结合。”毛泽东在《反对本本主义》中强调了实际情况作调查是一切工作的第一步，根据调查得来的实际情况而作出结论是第二步，强调理论必须同实际相结合，并提出调查的目的与技术，我想这足以表明其实事求是的思想已经基本形成。
反观至今，实事求是的思想被一而再地反复提起，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际。实践概念是马克思主义哲学的重要概念之一，毛泽东在1930年提出并强调实事求是这一思想对马克思主义中国化进程起到重大作用，在承上启下的过程中，无论对当时，还是现代，都是有着不可磨灭的重要意义的。
（2）批评以本为是。在文章的“三”、“六”两节，毛泽东专门用两节篇幅来批评“本本主义”即后来的“教条主义”。文章对部分党员干部认为不需要根据实际情况进行讨论与分析，而一味盲目执行上级指示的形式主义行为，提出严肃批评。中国革命斗争的胜利是要靠中国同志了解中国情况，“中国”一词被反复使用三次之多，便可看出毛泽东对中国实际与他国情况的不同有充分地认识。走保守路线，在中国一定是行不通的，我们需要马克思列宁主义的指引，但绝不是被他们的“本本”思想所拘束，走自己的路，撸起袖子加油干，做自己国家的主人。
教条主义曾给中国带来数次的失败。毛泽东《反对本本主义》一文的发表，明确表达了中国共产党人反对本本主义，教条主义的决心。在当时革命的危急时刻，帮助中国共产党重新开始探寻中华民族的新出路。在历史发展长河中，反对本本主义的思想也从未落伍，一直在与时俱进。建设具有中国特色的社会主义制度、形成具有中国特色的社会主义理论体系……中国特色，正是反对教条主义，批评以本为是思想的卓越成果，是现代批评盲目借鉴、生搬硬套的出色呈现，凝集了好几代共产党人的不断创新与不懈努力。
（3）反对自以为是。在《反对本本主义》的“一”、“二”、“四”三节中，毛泽东反对和批评了党内的主观主义，即他后来所说的“自以为是”和“好为人师”的思想。他批评的自以为是的思想有两种表现。其一是不作调查只是冥思苦索地“想办法”、“打主意”，其二是一些人不搞实际调查，脱离社会实际去估量形势和指导斗争。一些懦夫的思想，每日只知道学孔夫子“每事问”。这是官僚习气与懦夫思想的存在、共产党人缺乏党性自觉、在认识根源上出现了问题。因此，要反对自以为是，盲目夸大意识，脱离实际的情况。
反对自以为是，在革命年代能帮助中国共产党取得革命的胜利，在和平年代，其作用在于政治组织内部风气，坚定党的思想信念，同时做到坚持唯物主义的指导，“争取群众战胜敌人”，获得民心，使中国共产党成为民心所向的优秀领导，使社会成为万众一心的和谐社会。
三、在运用中发展
调查，始终是《反对本本主义》一文中的关键所在。毛泽东运用马克思主义的认识论与辩证法，对党的斗争经验做了总结，并较为系统地阐释调查研究的重要作用。此外，《反对本本主义》中体现了毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。首先提出，“共产党人在斗争中创造新局面的思想路线”，强调马克思列宁主义必须同中国实际情况相结合的科学论断，提出“没有调查就没有发言权”的口号，强调从群众中去做调查研究的重要性，明确提出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”。这三点便是实事求是、群众路线、独立自主的雏形与表现。
《反对本本主义》是三个“是”的分野，更是对真理不断探索的体现。除了在政治中《反对本本主义》思想的运用，得以发展，其中坚持实事求是、反对以本为是、批评自以为是的思想，也已经运用到各个领域。无论是中国共产党员还是普通群众，无论从事教师、医生、工人等哪一个职业，都需要重视实地调查与研究，关注实际情况，坚持唯物主义，从《反对本本主义》一文的各个要求出发，严于律己，不忘初心、继续前进。
参考文献：
[1]李军星.毛泽东哲学思想初步形成的标志——《反对本本主义》一文探析[J].长春大学学报（社会科学版），2012，22（6）：1386-1388.
[2]彭厚文.《反对本本主义》的出版经过、思想价值及实践意义[J]. 湖北文理学院学报， 2010， 31（1）：36-40.
（作者单位：大连理工大学人文与社会科学学部）