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自从20世纪80年代,非智力因素引入中国后,教育界普遍认为培养学生的非智力因素,对提高学生的全面素质是非常重要的。本文主要探讨加强非智力因素的培养习惯,从而提高大学生数学学习能力。
非智力因素对大学生数学学习的影响
【摘 要】
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自从20世纪80年代,非智力因素引入中国后,教育界普遍认为培养学生的非智力因素,对提高学生的全面素质是非常重要的。本文主要探讨加强非智力因素的培养习惯,从而提高大学生数
【机 构】
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山西应用科技学院
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年9期
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