内科危重病患者发生应激性溃疡出血的临床特征及防治

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang1hnsc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨与分析内科危重病患者发生应激性溃疡出血的临床特征及防治.方法:选取我院在2019年2月至2019年10月收入与治疗的60例内科危重病患者作研究对象,通过观察两组患者在临床表现、应激性溃疡出血的相关因素、应激性溃疡出血预后数据,得出研究结论.结果:上腹部不适、上腹烧灼感、上腹部压痛、面色变苍白等乃是应激性溃疡出血临床表现方式;治疗病的不良反应率为33.33%;5例患者无效的表现为因原发病及多脏器功能衰竭而死亡.结论:医院要及时对患者实施应激性溃疡出血防治方案,提高患者身体恢复水平.
其他文献
在土质瘠薄、干旱缺水的地区宜选择生长势较强的砧木,相反,在土质肥沃、水分充足的地区,或有意控制营养生长,宜采用长势较弱的砧木品种。葡萄砧木的 In infertile soil, ari
数学运算是学生解决数学问题的重要素养,是数学六大核心素养中的核心,运算素养直接关系到学生高考数学理想成绩的取得,影响着学生数学能力的提升.当前高中生数学运算存在着畏
Hexagon计量产业集团作为全球领先的几何量计量技术和产品供应商,长期以来在全球航空制造领域享有着广泛的盛誉,并得到该行业客户的充分信赖和认可.
数学这门学科逻辑严谨,需要学生具备极强的思考能力,也需要学生能够根据教师提出的问题进行积极的思考与解答,并在一系列的学习体验当中归纳总结,锻造数学核心素养,获得数学
目的:研究早期气管切开术治疗颅脑外伤与脑出血患者的疗效.方法:将该院2017年6月—2019年6月间收治的380例颅脑外伤与脑出血患者分为试验组和参照组,对参照组进行常规治疗,对
本文结合对新课标的理解、新教材的认识、课堂教学的实际经验,对初中数学发现式课堂教学进行实践,从三个方面对初中数学发现式课堂教学进行阐释.
小学数学知识点多,部分内容较抽象,容易使学生产生枯燥感,影响学习效率的提升.为避免学习枯燥感,激发学习的主动性与积极性,应结合现有教学资源,做好教学方法总结,寻找趣味性
本文研究的主要目的是在膝骨关节炎临床治疗中采用膝关节镜结合玻璃酸钠的效果进行了分析.通过将我院于2018年3月至2019年4月收治的80例膝骨关节炎患者作为研究对象,采用随机
众所周知,数学学习的主要目的是更好地解决问题,而解决问题的开始和关键是审题.在小学阶段,由于小学生思维及能力较薄弱,审题能力普遍不强,这就需要教师有效地引导和讲解.本
随着现代科技的发展,互联网逐渐成为人们生活中必不可少的一部分.在小学数学的教学过程中,互联网+的教学方式正融入浸透到各个教学环节,因此教师对这种方法的掌握影响着我国