诱发学生违法的两种心理

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在研讨、创新的活动过程中,教师要充分发挥主导引领作用,对学生的阅读习惯、思维方式、阅读体验等作出恰如其分的评价,必要时进行科学合理的纠正和引导,决不能无原则地对学生的思路、认识或见解等一概予以肯定或否定。  一、改革传统教学模式  由于语文课外活动常常缺乏系统的目标、内容,常常难以有序进行,许多学校仅仅把它当作课堂教学的补充,甚至作为学校教育的点缀,因而往往难以落实,难以坚持。只有把语文活动列入语
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摘 要:为了进一步丰富学生的知识积累,促进语言的灵活运用,更好地完成新课程改革的各项具体要求,因此,需要在小学语文课堂中融入经典诵读,促进小学语文教育进一步发展。文章分析了在小学语文课堂教学中融入经典诵读所存在的问题,提出了几点促进经典诵读在语文教育中更好地运用的方法,以最大限度發挥经典诵读的作用,促进学生的全面发展。  关键词:小学语文;课堂教学;经典诵读  中图分类号:G623.2 文章编
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