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随着我国教育事业的高速发展,对人才素质的要求越来越高。初中教学体系中涵盖很多人文课程,是初中素质道德教育中的构成模块。为了顺应时代发展的潮流,核心素养成为当前初中课程教学中的重要理念。学科工作室的建设与发展不仅要求学生掌握知识,而且强调培养学生的核心素养,关注学生的整体素质能力,为其在今后的学习发展奠定坚实基础。