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基于STEM紧密联系安徽新华学院通信工程专业发展基础,结合STEM提升安徽省民办高校通信工程专业评估质量。通过制修订与培养目标相适应人才培养方案、建立特色鲜明的通信专业课程体系,对通信工程课程体系构建进行研究的初探。实效证明,取得了明显的成绩。
STEM背景下民办高校通信工程专业课程体系的构建初探——以安徽新华学院为例
【摘 要】
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基于STEM紧密联系安徽新华学院通信工程专业发展基础,结合STEM提升安徽省民办高校通信工程专业评估质量。通过制修订与培养目标相适应人才培养方案、建立特色鲜明的通信专业
【机 构】
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安徽新华学院科学技术研究处,安徽新华学院电子通信工程学院
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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安徽省级质量工程项目(2017jyxm1232;2016jxtd055);安徽新华学院校级重点建设学科项目(zdxk201702);安徽新华学院校级研究所项目(yjs201706);安徽新华学院校级质量工程项目(2017sykcx01);安徽新华学院第九批中青年“学科带头人”培养对象项目(2018xxk14)
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